Проводим офигенные праздники с 2005 года
Проводим офигенные праздники с 2005 года
Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся.
На нашем сайте вы найдете интересные, оригинальные, весёлые сценарии, тематические развлечения утренников в дошкольном образовательном учреждении. Главное — подобрать подходящую идею для выпускного, которую ярко и празднично можно будет реализовать.
Русские народные сказки о Бабе-Яге, Василисе Прекрасной и Иване-Царевиче в 21 веке остаются все также популярными и любимыми детьми. И веселый сценарий выпускного утренника «Смешной» по мотивам сказок с героями русских народных преданий и легенд наверняка понравится и маленьким выпускникам, и их родителям. По этому классному и необычному сценарию, на выпускном балу в детском саду дети должны будут отыскать волшебный портфель, чтобы отправиться с ним за знаниями в школу. И им это обязательно удастся.
Звучит музыка «Куда уходит детство».
Ведущая: Уважаемые родители дорогие гости. Сегодня мы все немного грустим потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались детсадовские годы а впереди ждут школьные годы.
Последний раз мы вас собрали
В просторном и нарядном зале
Он в школу провожает тех
Кто в жизни нам дороже всех
Кто нам дороже всех на свете
Конечно это наши дети
Они уходят в первый раз
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем в добрый час.
Под музыку входят выпускники и становятся у центральной стены.
Ведущая: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер то небольшой.
Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
Дети, вы наверно догадались
Это садик наш родной.
Дети исполняют песню.
Дети читают стихи о садике.
Выпускники исполняют танец
Ведущий: Вы жили в саду очень весело
Песни пели и играли
И даже не заметили
Как большими стали. Давайте посмотрим, как это было.
Показ DVD – фильма о буднях и праздниках.
Звучит музыка «Волшебные сны» из кинофильма «Мери Поппинс». Входят малыши с шарами
2-й малыш: Как на зарядку вы ходили,
Как хороводы вы водили.
До окна мы не достали —
Мы только в щелку наблюдали.
3-й малыш: Мы прощаться к вам пришли,
Подарки мы вам принесли.
И хотим в последний раз
На празднике увидеть вас.
Начинается сказка
Царевна: Куда же вы. Куда. Возьмите меня с собой.
Я тоже в первый класс хочу.
Ведущая: В тридевятом царстве тридесятом государстве жил был царь. Был он глуповат как почти все цари но зато дочь была у него прекрасней которой не было на свете. Звали ее Марьяна. И стройна была Марьяна и румяна только не было радости в жизни молодой царевны.
Царевна: До чего же мы несчастные царевны
Нас законом запрещается учить
В царских семьях уж таков порядок древний
В первый класс нельзя с ребятами ходить
А я не хочу не хочу жить с царями
А я в первый класс в первый класс хочу
Учиться хочу я с ребятами в школе
Я к ним все равно улечу.
Входит царь .
Царь: Что ж закручинилась Марьянушка. Вот яблочка откушай.
Царевна: Не хочу.
Царь: А может в куклы поиграешь.
Царевна: Скучно одной.
Ведущая №2: Выросла Марьянушка нанял царь – батюшка ей домашнего учителя – умного но строгого и коварного Полкана. А в первый класс учиться не пускал. Противилась воле отца царевна и вот однажды терпение у него лопнуло.
Царь: Не пойдешь в первый класс.
Царевна: Пойду.
Царь: Не пойдешь.
Царевна: Пойду.
Царь: Не пойдешь.
Царевна: Пойду.
Царь: Тогда ты у меня отсюда никуда не пойдешь.
Ведущая: Пуще прежнего затосковала Марьянушка. Села у окна в запертом тереме и заплакала горькими слезами и вдруг откуда ни возьмись Ваня – трубочист. Печные трубы он чистил в теремах царских. Слышал он как плачет царевна а сейчас подкрался поближе. Как глянул так и влюбился сразу по уши. И царевне приглянулся этот смельчак.
Царевна: Вызволи меня Ваня. Я в школу хочу, а батюшка не пускает.
Иван: Да я и сам в первый класс собираюсь. Самое главное – найти волшебный портфель. А вместе с ним и первоклашки прибегут. Тогда мы тебя и вызволим. Жди меня царевна отыщу я портфель.
Царевна: Батюшка. Я буду учиться только у того кто добудет волшебный портфель.
Ведущая: Озадачился царь. И вызвал к себе…
Царь: Полкан. Отыщешь волшебный портфель.
Полкан: Заглядывая в кошелек. Куплю.
Ведущая: И вот вечер наступил. Подумал Ваня и понял что нельзя волшебный портфель в обычном магазине купить и отправился в сказочный лес. Темно и страшно стало вокруг тени какие – то лесные чудища ухают. Долго ли коротко ли шел Ваня мечтал о своем о заветном. Стемнело совсем. Подошел Иван к дому. И вдруг…
Баба – яга: Ты кто.
Ваня: Я Иван. А мне вот в школу охота. И портфель мне волшебный нужен чтоб царевну Марьяну вызволить. Помоги мне пожалуйста отыскать его.
Баба – яга: Давно у меня Ваня человечьим духом не пахло. И поговорить –то не с кем. Хорошо подарю я тебе портфель волшебный а ты частушки мои послушай. Да смотри слушай внимательно после песни слова есть волшебные – их и запомни.
Песня .
Растяни меха гармошка
Эх играй – наяривай
Пой частушки бабка ежка
Пой не разговаривай
Я летала в детский сад
Посмотрела на ребят
Пели мы играли мы
Сказочки читали мы
В детсаду ребята ели
Запеканку еле-еле
Я влетела с помелом
Проглатила целиком.
В детский сад меня не взяли
Старовата- мне сказали
Я девчонка- разве нет
Мне всего – то двести лет
Растяни меха гармошка
Эх играй – наяривыай
Пой частушки бабка ежка
Пой не разговаривай
Баба-Яга Кланяется
Баба-Яга: Детский сад прощай. В добрый путь.
Ваня: Спасибо бабушка. Детский сад прощай. В добрый путь.
Ведущая: Помчался наш Ваня назад в царский терем.
Иван: Здравствуй Марьянушка. Нашел я портфель волшебный. Теперь надо в него все нужное для школы сложить – и в первый класс.
Царевна: А где же ребята.
Иван: Слова нужны заветные.
Царевна: Какие.
Царь: Подсказывает. Царевна конечно – же.
Иван: Забыл. Родители помогите
Иван: Спасибо дорогие родители.
Царь: Царевна. Открой. Царевна.
Ваня и царевна хором: Детский сад прощай. В добрый путь.
Царь: Что же с тобой поделаешь. Раз столько друзей у тебя – отпускаю в школу. Только вот что ж Полкан делать будет.
Полкан: А я пожалуй тоже в школу пойду. Учителем музыки работать.
Ведущая: Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец. А вы царевна и Ваня не уходите оставайтесь у нас на празднике. Приглашаем выпускников на танец – кадриль.
Царевна: Ребята, а вы знаете что именно надо ложить в портфель.
Игра кто быстрее соберет портфель .
Ведущая: Дорогие мамы эта песня подарок вам.
Песня для мамы
И про пап мы не забыли.
Эта песня подарок нашим папам.
Ведущая: Дорогие мамы и папы спасибо вам за то что вы такие необыкновенные спасибо за вашу помощь за ваше понимание за ваших детей.
Награждение родителей благодарственными письмами .
Ведущая: Ну а праздник продолжается. Посмотрите все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу. Ну что ж значит пришла пора прощаться.
Дети читают стихи и поют прощальную песню .
Короткий сценарий Выпускного в детском саду 2024
В зал входят мальчик и девочка, останавливаются в центре
Девочка: Вот и встретились опять
В этом зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном лишь только просим.
Мальчик: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!
Девочка: День ответственный сегодня
Наконец настал для нас,
С нетерпеньем ожидает
Нас просторный светлый класс!
Мальчик: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Дети входят в зал под музыку: танец «До свиданья, детский сад» Муз. А.Ермолова, Сл. В.Борисова
1-й ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
2-й ведущий: Здравствуйте, зрители, дорогие родители!
1-й ведущий : Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас!
2-й ведущий: А в сторонке сидят родители
И с волнением на вас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят!
1-й ребенок: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2-й ребенок: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
3-й ребенок: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней
Позовет нас на урок.
4-й ребенок: Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём.
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.
5-ый ребёнок: Этот праздник — день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй школа!
Песня «Скоро в школу» Муз. Н.Лукониной сл. Л.Чадовой
1-й ведущий: Ну что ж, давайте в этот час, мы вспомним, как мы жили,
играли, пели и дружили. Весёлый хоровод водили.
Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду.
А сколько их было!
1-ый ребенок: Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем:
Как мы в садике играли,
Что читали, рисовали.
2-ой ребенок: Знают все, что каждый час (показывает на часы в центре зала)
По минутам расписан у нас.
Стрелки весело бегут —
Нам скучать не дают.
3-ий ребёнок: На площадке по порядку
Становись скорее в ряд!
На зарядку! На зарядку!
Собираем всех ребят!
Шире руки! Шире плечи!
Раз, два, три! Дыши ровней!
От зарядки станешь крепче,
Станешь крепче и сильней!
Весёлая зарядка. Музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина
Ребенок (переводит стрелки часов на 8.40 утра).
3-ий ребёнок: Восемь сорок — время наше:
Мы садимся кушать кашу.
Песня-инсценировка «Манная каша» Сл. и муз. Л.Абелян
Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра).
3-ий ребёнок: Девять часов утра —
Заниматься нам пора.
На занятие математики мы вас приглашаем,
Здесь мы цифры пишем и задачи решаем.
2-й ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.
Взрослых прошу детям не помогать.
1-я задача.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)
2-я задача.
Вяжет бабушка лисица
Трем внучатам рукавицы: —
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)
3-я задача.
Сколько насекомых в воздухе кружит?
Сколько насекомых в ухо мне жужжит?
2 жука, одна пчела,
Муха есть и стрекоза,
2 осы, два комара…
Называть ответ пора? (9)
4-ая задача.
Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,
А за ним Маринка, а за ней Иринка,
А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)
2-ой ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.
Ну, а теперь перемена, детвора, поиграть нам всем пора.
Игра «Базар»
Дети выстраиваются в две команды. У каждой команды портфель. По одному человеку дети бегут на базар, чтобы приобрести товар для школы)
1-й ведущий: Вот и закончилась игра. Заниматься нам пора.
Ребенок. (переводит стрелки на 10.00).
В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:
Ведь буквы знать должен каждый.
Мы не просто буквы знаем —
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
1-ый ведущий: Что ж, сейчас проверим.
Вот вам буквы, друзья, составьте из них слова.
Игра «Составь слово».
Дети делятся на три команды, у каждой команды буквы, из которых дети должны составить слова
Ребенок: Занятия закончились. Ура! Ура! Ура!
Это значит, на прогулку нам идти уже пора!
звучит музыка, в зал входят Лентяйкин и Задира. Выход Лентяйкина и Задиры
Задира: Ой, смотри, тут ребятишки!
И девчонки, и мальчишки!
Вы зачем так разоделись?
Как на празднике расселись?
1-ый ведущий: А у нас и есть праздник!
Задира: Это какой Новый год, что ли?
1-ый ведущий: Нет!
Задира: А-а-а-а! Ну, тогда 8 марта?
1-ый ведущий: Послушайте наших ребят и узнаете!
Ребенок: Скоро, скоро очень скоро.
Мы пойдём учиться в школу!
Скоро в школу, в первый раз,
Мы пойдём все в первый класс.
Называть все будут скоро школьниками нас!
Лейтянкин: Ой, как здорово! Вы — то нам и нужны!
Эй, девчонки, эй, мальчишки,
Непоседы, шалунишки,
Время зря вы не теряйте,
В нашу школу поступайте!
Задира: Мы научим вас ругаться,
Бегать, прыгать, обзываться!
Говорим вам, без прикрас!
Наша школа — просто класс!
1-ый ведущий: Ну, уж нет! Вы зря не ждите, и отсюда уходите!
Ваша школа не такая.
Нам нужна совсем другая!
Лейтянкин: Как другая? А какая?
Ребенок : В переулке светлый дом,
Трёхэтажный, каменный.
Мы учиться будем в нём
И сдавать экзамены.
В школе будем мы стараться
И прилежно заниматься,
Много книжек прочитаем
Много нового узнаем.
Задира: Ваша школа-это так ужасно,
Очень страшно и опасно.
В школе трудные задачи,
Будут слёзы день и ночь.
Мама, папа, брат, сестрёнка не сумеют вам помочь!
Ведущая: А вот и неправда. Папа с мамой всегда придут на помощь своим детям. Но наши ребята и сами справляются с любыми трудностями.
Они даже маму с папой успокоить готовы. Вот посмотрите как.
Сценка «Скоро в школу» (участвуют 4 ребёнка: папа, мама, сестра и брат)
Ведущая: До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!
(На стульях сидят папа (читает газету) и мама (вяжет),дочка играет в куклы, сын в машинки.)
Папа: Скоро дочка в школу,
В первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
Дочка (подходит к родителям, успокаивая их):
Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Мама: (вздыхая): В школу сын пойдет, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчишке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
Мальчик: (подходит к маме): Ах, мамуля моя, (гладит маму по голове)
Не переживай так за меня.
Нас в нашем садике родном
Заботиться учили о здоровье своем.
Чтоб здоровым, сильным быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Я к врачу схожу тогда,
Он поможет нам всегда!
Мама: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!
Смело в школу вы шагайте,
Получайте знания.
Мама и папа вместе: А мы вам хором говорим:
«Спасибо за внимание!»
(все участники инсценировки занимают свои места)
Лейтянкин: Ну, ребята, удивили!
Ну, ребята, рассмешили!
Ну, зачем вам эта школа?
В ней всё просто и толково.
А наша школа не такая,
Наша школа озорная!
Задира: В столовой кормить будут только вареньем,
Чтоб было хорошим у всех настроенье!
А если вдруг зубы у вас заболят,
То вырвут их сразу у вас все подряд!
Хоть всю землю обойдёшь, лучше школы не найдёшь!
Ведущая: Нам лениться не годится
В школу мы пойдём учиться.
Ну-ка, с нами вы вставайте
В нашу школу поиграйте.
Танец «Чему учат в школе». Муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского
Задира: А с вами не соскучишься,
Многому научишься.
Будем мы меняться,
Будем исправляться.
Ведущая: Оставайтесь с нами в зале,
Будем праздник продолжать.
Есть в саду оркестр у нас
Он сыграет нам сейчас.
Шумовой оркестр. Народная мелодия «Калинка»
Ведущая: Замечательно танцевали, но давно мы не играли.
Выходи-ка, детвора у меня для вас игра.
Игра «Кем быть?»
на полу разложены карточки с названием профессий, дети бегают по кругу, с окончанием музыки поднимают карточку
Ведущая: А сейчас, а сейчас наступает тихий час.
Даже если вы не спите,
То лежите, не шумите,
Не мешайте другу спать
И спокойно отдыхать!
Одна из девочек переводит стрелки часов на 13.00, девочки берут кукол ставят2 коляски, качалку, 2 стульчика, рассаживаются по местам, исполняют колыбельную
Колыбельная кукле. Муз. сл. Т.Бокач
Девочка: Дети в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Девочка: Детский сад — второй наш дом,
как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
самый добрый дом на свете!
(Девочки садятся на места, мальчик подходит к часам, переводит время на 18.00)
Мальчик: На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
До свиданья, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.
(Дети встают в шахматном порядке.)
Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во- первых, воспитателям своим
У вас не легкая, но нужная работа.
Ребенок: Скажите, кто всегда, везде
Заботится о чистоте?
Спасибо милым няням,
За ласку и вниманье.
Ребенок: Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
Ребенок: Спасибо нашей медсестре,
Что думает о детворе,
Нас лечит и даёт микстуру,
И меряет температуру.
Ребенок: У заведующей нашей
Очень трудная работа.
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота
Мы ей спасибо говорим,
От всей души благодарим.
Дети выносят швейную машинку, тазик, веник, синтезатор, гантели, шприц, булочки на тарелке и инсценируют песню
Песня «Здесь стучит машинка» Муз. сл. Т.Бокач
Ведущая: Но слова благодарности есть не только у наших ребят, но и их родители торопятся что-то нам сказать.
Поздравление родителей.
Ведущая: А сейчас, ребята, вас и ваших родителей хочет поздравить наша уважаемая заведующая.
Слово заведующей.
Задира: Слушай, Лентяйкин, я думаю такие замечательные ребятишки: и девчонки и мальчишки должны обязательно сегодня получить подарки.
Лейтянкин: Конечно, я даже знаю кто нам в этом деле поможет. Открывайте шире двери, в ладоши хлопайте сильней.
И Лунтика с подарками встречайте поскорей.
В зал заходит Лунтик, несёт подарки
Ведущая: Ну, вот и настала самая приятная минутка на нашем празднике: это вручение дипломов и подарков. А вручение дипломов мы доверим самому главному человеку в нашем детском саду — уважаемой Нине Николаевне.
(Вручение дипломов сопровождается стихами, которые читает воспитатель)
Ведущая: В спортзале …….. равных нет.
Желаем мы ему побед.
Лучше всех считать, писать
И «отлично» получать.
Наша ………. — хохотушка,
Весёлая и славная девчушка.
Умеет читать, рисовать и лепить,
В школе её будут очень любить.
………. любит петь, плясать,
Книжки разные читать.
Желаем учиться ей только на «5»,
И в школе таланты свои развивать.
Быстро ………. повзрослел
Всё усвоить он успел.
К новым знаниям он стремится,
В школе это пригодится.
Наша …….. умна,
Добротой наделена.
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки её заполнять.
Из любого положенья
Выход ……… всегда найдёт.
Фантазировать он любит,
Никогда не пропадёт.
……… , ты же удалец,
И во всём ты молодец.
Смело в школу ты шагай
И науки постигай.
……… танцовщица, хоть куда!
И умом, и всем взяла.
Будем по тебе скучать.
Обещай нас навещать.
…….. любит строить мастерить,
Много-много говорить.
От души ему желаем:
Лучше всех считать, писать,
Много книжек прочитать.
С ………. жалко расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Чудесного и неизвестного.
………. наш любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У него талантов много.
Пусть будет светлая его дорога.
……… желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней.
В учёбе успехов и только добра,
Пусть жизнь твоя радости будет полна.
Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
……….. дети уважают,
Успехов все ему желают.
Ты умеешь петь красиво,
Танцевать, стихи читать.
Можешь даже на рояле
Пьесы разные сыграть.
Мы желаем ……….
В школе лучшим быть.
И хорошие оценки
Всегда из школы приносить.
………. наш — хороший парень!
Он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт.
Ведущая: Все игры сыграны, все песни спеты.
Окончен праздник, в добрый путь, друзья!
Удачи в школе, смелости, терпенья
Желает вам детсадовцев семья!
А сейчас, все вместе на прощанье
Споём мы песню «Расставание».
Песня «Уплывает наш кораблик»
Хотите подарить дошкольникам яркое и незабываемое выпускное шоу? Мы возьмём на себя все тяготы и заботы "под ключ". Звоните! ☎️ |
Выходят ведущие.
Ведущий 1: Закружились в вальсе пары чередой,
Первое прощанье, первый выпускной!
Будет в жизни солнце, будет и гроза,
И дрожит слезинка в родительских глазах.
Ведущий 2: Вспоминать мы будем, как они росли,
Ссорились, дружили, нам цветы несли.
А когда из сада все они уйдут,
По частичке сердца вместе унесут.
Девочки входят и танцуют под вальс «Анастасия»
Мальчики выходят с колокольчиками,
Танцуют под вальс из к/ф «Барон Мюнхгаузен»
Дети выстраиваются в шахматном порядке в центре зала.
Песня «Динь-динь, детский сад»
Дети собираются в «кучку» в центре зала, головы опущены.
Музыкальный руководитель : Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами,
А среди обычных людей,
Жили-были садовницы, и у них был сад.
Но это был необыкновенный сад.
Ведущий с лейкой в руках обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их)
Ведущий 2: В нашем замечательном садочке,
Не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.
И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!
А мы следим за грядкой, где растут ребятки.
Детки подрастают, как цветочки расцветают!
(гладит детей по головкам).
Ведущая 1: Мы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали! Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут. Выросли большими – вот такими. Дети встают.
Ребенок: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места.
Ведущий 2: И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки,
А сейчас на празднике
Будущие первоклассники!
Выпускная кричалка.
Ведущий 1: Дорогие ребята!
Вы нарядны и красивы,
Толерантны и умны.
Кто же вы, ответьте дружно?
Дети: Это мы, выпускники!
Ведущий 2: Кто родителям любимым
Благодарен от души?
Кто спасибо говорит им?
Дети: Это мы, выпускники!
Ведущий 1: Кто сегодня пополняет
Первоклассников ряды?
В первый класс кто переходит?
Дети: Это мы, выпускники!
Ведущий 2: И для папы, и для мамы
Праздник восхитительный!
Кто гордится за детей?
Родители: Это мы, родители!
Ребенок: Кто грустит нас провожая,
Кто успехов нам желает?
Отвечают грустно дамы:
Воспитатели: Это мы, вторые мамы!
Вместе: Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Песня про воспитателей
Дети садятся на стульчики.
Ведущий 1: Ребята, вы знаете, что в этот день каждый год происходит чудо? Наши мальчики и девочки из несмышленых малышей-дошколят превращаются в самостоятельных школьников, но, чтобы сделать такое превращение, необходимо немного постараться! Все готовы к волшебству?
Дети: Да!
Ведущий 1: Кто же нам в этом поможет?
Ведущий 2: Конечно, добрая волшебница!
Из бутафорских больших часов выходит Фея Времени.
Фея: Здравствуйте, дорогие ребята!
Меня зовут Фея Времени.
За секундой, за минутой,
За часами я гляжу,
Чтоб все в жизни шло, как надо-
Я за временем слежу.
Чтобы дни сменялись днями,
Чтобы шел за годом год,
Чтоб четыре время года
Свой кружили хоровод.
Фея: Я хочу с вами познакомиться. Вы к школе готовились? А гласные звуки знаете? Сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени.
(спрашивает у 2-х детей, какие есть гласные буквы в их имени).
Фея: А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра-знакомство «Гласные буквы»
У кого есть буква «А» — дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» — ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» — вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже — звонко хлопаем в ладоши!
Фея: Ребята, когда вы только пришли в детский сад, я завела волшебные часы! И все эти годы наши часы шли, это означает, что с каждым годом вы становились взрослее. Ровно через час наши часы пробьют 12, вы покинете беззаботную страну «Детский сад», и отправитесь в серьезную страну знаний, под названьем «Школа»!
Ведущий 1: Дорогая Фея, можно тебя попросить показать детям какими они были маленькими несколько лет назад.
(Фея крутит стрелки часов назад):
Фея: Вы часы, остановитесь,
Обратно стрелки повернитесь.
4 года назад прокрутите,
Детям малышей покажите.
Входят дети второй младшей группы: двое с ранцами, один с куклой, один с горшком.
Входит воспитатель второй младшей группы.
Воспитатель: Вот вы где!
Как меня вы напугали.
Зачем из группы убежали?
Дети вместе: Мы решили в тихий час,
Что нам в школу в самый раз!
Воспитатель: Ну, конечно, в самый раз!
Чтобы в школу вам идти,
Нужно малость — подрасти.
Посмотрите, здесь на празднике,
Будущие первоклассники.
Мы прощаемся с детсадом.
Вас попросим не грустить.
И поэтому решили
Вас на танец пригласить.
Танец «Полечка маленьких сандаликов»
Воспитатель: Ребятам этим пожелаем:
Чтобы в школе их любили, ждали.
Чтоб учились все на пять,
И детский сад не забывать.
А малышки на прощание,
Вам скажут дружно:
Дети вместе: «До свиданья!»
Малыши уходят.
Ведущий 2: Вот такими же маленькими и вы были когда-то.
Фея: Расскажите мне ребята, чему вы научились в детском саду.
Ведущий 1: Трудно было учиться нашим непоседам,
Но мы вместе пережили трудности и победы,
Все старались, все трудились,
Дети (хором): Многому мы научились!
Перекличка в стихах «Чему мы научились!»
Фея: Вижу, что вы действительно готовы к превращению из дошколят в школьников. Сейчас я взмахну волшебной палочкой, ой, а где же она. Подождите меня совсем чуть – чуть. Уходит.
Звучит музыка.
В зал входят 2 человека в униформе, на компьютерном кресле вывозят Нехочуху.
Ведущий 2: А вы кто?
Работник 1: Это Великий король Нехочуха, друг лодырей и лентяев. Пришел искать себе младших братиков и сестричек.
Ведущий 2: Вы ошиблись адресом!
Нехочуха: Это мы еще посмотрим. Все выпускники детского сада мечтают стать жителями моей страны Нехочухии. У нас только смотрят мультики и играют во всевозможные игры. Никаких уборок игрушек, учебы и выполнения домашних заданий. Не надо слушаться бабушку. Одно сплошное удовольствие. Даже свое желание произносить полностью не надо, достаточно полуслова. Вот смотрите. Му…
Работник 2: Понятно.
Работник выходит и перед Нехочухой держит ноутбук (планшет) и показывает мультфильм. Работник разворачивает ноутбук детям, потом родителям, чтобы увидели, что смотрит Нехочуха.
Нехочуха (катается от смеха): Не хочу! Иг…
Работник 1: Понятно.
Один из работников пускает мыльные пузыри, второй работник рукой Нехочухи их ловит. Потом один из работников берет корзину (ведро, второй работник рукой Нехочухи берет мячики и кидает. Первый работник ловит мячи корзиной.
Ведущий 2: Разве так играют? Учитесь у ребят.
Игра «Веселый счет»
Математика — наш друг,
Видим цифры мы вокруг!
Любим быстро все считать,
Можем это доказать!
Ты, дружочек, не зевай-ка,
Свою цифру называй-ка!
1, 2, 3, 4, 5!
Будем мы с тобой играть!
Ведущая показывает цифру, дети становятся в круги по …… человек:
Нехочуха: Не хочу! Му…
Работники: Понятно.
Один из работников начинает петь, а другой достает игрушечный баян или иной музыкальный инструмент и руками Нехочухи играет.
Нехочуха: Не хочу! Е…
Работники: Понятно.
Кормят Нехочуху, один разворачивает конфетку, другой кладет ее в рот Нехочухи.
Нехочуха: Поняли, как хорошо жить в моей стране Нехочухии!
Ведущий 2: Я вам говорю, что вы ошиблись адресом. У нас нет желающих, ехать в вашу страну. И вы прекращайте так жить. Стыдно!
Нехочуха: Не стыдно, а классно!
Работник 2: Приезжайте к нам, будете, как Великий Нехочуха!
Ведущая: Зря тратите время и мешаете нам праздновать. У нас по расписанию танцы должны уже быть.
Нехочуха: Та…
Работники: Понятно.
Включается танцевальная музыка, один работник берет ноги Нехочухи, другой – руки и выполняют танцевальные движения (если на каталке Нехочуха, то просто работники кружат каталку)
Ребенок: Хочу!
Музыка прекращается
Нехочуха (грозно): В моей стране слово «хочу» нельзя произносить!
Дети хором: Хочу!
Нехочуха: Вы еще не доросли, чтобы стать жителями моей страны. Ну, ничего, скоро вы сами попроситесь ко мне, а пока я вам дарю (кидает одному из детей мешочек) вот это.
Нехочуху увозят.
Ведущий 1: Какой невоспитанный и неприятный человек! Не поздоровался, до свидания также не сказал. Ленивый! Что же он мог подарить?
Ребенок, поймавший мешочек, зачитывает надпись на мешочке: Лень.
Ведущий 1: Ах, он — негодник! Лень подарил!
И перебрасывает мешочек с ленью другому ребенку.
И перебрасывает мешочек с ленью другому ребенку.
Перебрасывает мешочек с ленью родителям.
Ведущий 1: Вот кому лень досталась! Что же вы будете делать? Ведь это лень с волшебной силой, от нее взрослый может избавиться только, прочитав стихотворение.
Взрослый, поймавший лень, должен прочитать хоть пару строк на тему «лень» и перекинуть мешочек другому родителю (если трудно идет процесс стихоплетства, то можно просто перекидывать лень).
Ведущий 1: Никто не хочет лень к себе взять! Что же делать?
Музыкальный руководитель : Пора выручать! (берет мешочек с ленью, звонит по телефону): Алло? Пришлите, пожалуйста, бригаду по уничтожению лени.
В зал входит человек в униформе (любые комбинезоны или рабочая одежда) с надписью «Ликвидатор лени». Забирает мешочек и уходит.
Ведущий: Надо же какие необычные гости оказались у нас на балу!
Пока мы ждем Фею, предлагаю поиграть.
Музыкальная игра «Нам весело живется»
В конце игры входит Фея.
Фея: Вот я и нашла мою волшебную палочку. Ребята, а вы не боитесь идти в школу? Ведь это большая ответственность. Предлагаю на минутку заглянуть в будущее, представить какими вы будете учениками.
Стрелки, повернитесь вновь-
Покажите нам детей-учеников.
Танец «Школа» (мальчики)
Сценка «Три богатыря».
Выходят 3 мальчика, еле – еле несут портфели. К ним навстречу выходит еще 1 мальчик.
Мальчик: Я не понял: ну какие вы, ребята, силачи?
Ваши школьные портфели – это ведь не кирпичи!
Повторить за вами номер не слабо здесь никому.
Я и сам таких портфелей две – три штуки подниму (пытается поднять)
Ведущий: Что ж раз так, то я обязана
Вам победу присудить,
И конечно же, на память,
По медали вам вручить!
Танец парами под песню «Дважды два – четыре»
Фея: Сейчас пора вернуть время назад.
1, 2, 3 –времечко вернись назад,
Покажи нам дошколят.
Фотосессия под песню «Сними нас фотограф»
Ведущий 2: А, сейчас, а, сейчас — фотосессия у нас!
Закружимся, а потом,
В красивых позах мы замрём!
Дети: Папы, мамы, не зевайте,
Нас на камеры снимайте!
Фея: Но, напоследок давайте проверим, знаете ли вы тех, кто столько лет заботился о вас. Отгадаем еще несколько загадок.
Фея: Все правильно, вы все угадали. Вы готовы к волшебству? Раз, два, три, превращение начинаем, и вчерашних дошколят превращаем в первоклашек.
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли! Уходит.
Песня «Ходики с кукушкой»
Исполняет девочка и музыкальный руководитель.
Обнимают воспитателей.
Дети все: Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо» говорим,
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!
Финал. Перестроения с проходкой по песню «В городе нашего детства»
Слово заведующей.
Слово родителям.
Подарки детям.
Дети под музыку выходят из зала.
Обряд с шарами на улице .
Ведущий: Мы отпускаем детство?
Дети: ДА!
Ведущий: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущий: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущий: Пусть шарик в небо улетит
Дети: Да!
Ведущий: Чудесно лето проведем?
Дети: Да!
Ведущий: А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети: Да!
Ведущий: Сейчас считаем — 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!
Современный сценарий выпускного в детском саду по мотивам «Алые паруса»
Представленный ниже сценарий – один из вариантов проведения выпускного бала в детском саду в стиле «Алые паруса». Это трогательный и торжественный сценарий, в который включено очень много художественных номеров для того, чтобы каждый выпускник мог проявить свои таланты, красиво поблагодарить воспитателей и весь коллектив детского сада и морально подготовиться к поступлению в школу.
Под фанфары выходят 2 ведущих .
Ведущий 1: Мы этот день с волненьем ждали и вот сегодня он настал.
Манят дороги школьной дали, ну, а в саду, прощальный бал.
Ведущий 2: Звучат торжественно фанфары, призывно ноты высоки.
В наш зал войдут красиво пары, встречайте, наши выпускники!
В зал под музыку входят парами дети подготовительной группы, выстраиваются на свои места, на экране фотографии выпускников.
Песня «Катавасия»
Ведущий 1: Пять лет мы ждали этот день, но он нагрянул, как- то сразу.
И расцвела в саду сирень, как не цвела ещё ни разу.
Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал-
Всё это вам, выпускники, сегодня ваш дошкольный бал.
Ребёнок: 1.Дошкольное детство – пора золотая, счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают и вот уже школа нас ждёт!
Песня «До свиданья детский сад»
Ведущий 1: Да, школьное детство – большая страна, в волшебных морях затерялась она. Как бы попасть нам в эту страну?
Звучит шум прибоя, мультимедийный экран поднимается ,за ним у центральной стены корабль с алыми парусами.
Ведущий 1: Какой красивый корабль! Вот бы нам на нём поплыть в школьную страну! Как же мы поплывём, если на корабле нет капитана!
Ведущий 2/Капитан: (надевает китель/фуражку) На корабле есть капитан!
В плаванье вы будете старшим помощником (ведущему 1)
Ну что ж, дорогие друзья, я приглашаю всех на борт!
Полный вперёд!!!
Дети «заходят» на корабль, под песню «Черное море».
Капитан-Ведущий: (см. в бинокль). По курсу вижу остров. (дети высаживаются т.е выходят в зал)
Под муз. на спине спит мальчик, дети с ведущими подходят:
Ведущий: Мальчик, а ты кто такой?
Двоечник: Я – Петя Лентяйкин!
Ведущий: Какая у тебя подозрительная фамилия.
Двоечник: Фамилия, как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущий: А мы — будущие школьники.
Двоечник: Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущий: Что значит «ходил»? А в какой класс?
Двоечник: Два раза в первый, три — во второй.
Ведущий: Так ты что, двоечник?
Двоечник: Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались.
Ну её, эту школу, я вот на острова убежал – красота!
Уроки учить не надо, делай чё хош!
Ведущий: Ну и ну, Петя Лентяйкин! Как ты можешь так говорить?
Двоечник: Чем учебники читать, мне бы лучше погулять.
Кто тут смелый, кто герой? Пацаны, айда за мной!
1 мальчик: Мне вообще –то, тоже лень в школу бегать каждый день.
2 мальчик: Я бы тоже вместо чтенья, здесь погрелся без сомненья.
3 мальчик: Я готов идти с тобой, докажу, что я герой!
Девочки: Ой, куда же вы пойдете, ведь без знаний пропадёте.
(девочки садятся на места)
Мальчики (Вместе): Всем, всем, всем, давно пора понять.
Мы маленькие дети, нам хочется гулять.
Все мальчики исполняют танец « мы маленькие дети» остаются в центре зала, под муз. появляется Бармалей.
Бармалей: Всем мальчикам на свете давно пора понять.
Что кушать Бармалею, давно пора опять. ( обматывает их канатом)
А, попались! Хватит бегать! Мне всерьёз пора обедать.
1 мальчик: Милый, милый Бармалей, смилуйся над нами.
Отпусти нас поскорей к нашей милой маме.
2 мальчик: Милый, милый, людоед, смилуйся над нами.
Мы тебе дадим конфет, чаю с сухарями.
Петя Лент: Ну, пожалуйста, любезный, Бармалей, отпустите маленьких детей!
Бармалей: Ну, уж нет, куда ж я вас теперь отпущу, нам, Бармалеям, тоже кушать хочется, особенно вас, потому что нет ничего вкуснее, чем лентяи да лодыри…
Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я прилягу…
звучит колыбельная, Барм засыпает в центре, мальчики садятся за ним
1 мальчик: Что нам делать? Вот попались! Доигрались! Догулялись!
2 мальчик: Ой, какая- то бумажка в Бармалеевом кармашке.
(подкрадывается, вынимает из кармана листок)
3 мальчик: На какой- то план похоже.
4 мальчик: Наших отыскать поможет.
5 мальчик: Посмотрите, эта стрелка нас куда – то приведёт.
Только что это за слово, кто из вас, его прочтёт?
Петя: Нет, я двоечником был.
4 мальчик: А я все буквы позабыл!
5 мальчик: А вот здесь до поворота нужно сделать пять шагов.
Только я не знаю счёта, кто из вас считать готов?
Петя: Я же двоечником был!
1 мальчик: А я все цифры позабыл!
2 мальчик: Эх, даже план не разгадали! Убежим теперь едва ли.
3 мальчик: А ведь всё из-за тебя, двоечник несчастный!
Лучше в школе учат пусть, чем съедят напрасно! ( Плачут)
Капитан-ведущий: Выручать идём друзей! Ну, держись, Бармалей!
Под музыку девочки окружают Бармалея .
Ведущий: Бармалей, ты окружён!
Барм: Что ??? Как Окружён? Откуда вас столько?
Ведущий: Мы пришли выручать своих друзей.
Бармалей: Ха! Ха! Ха! Выручать друзей! Был у меня один ужин, а теперь на всю неделю хватит! Где мои лодыри, которых я приготовил на ужин.
Ведущий: А ну –ка попробуй, поймай!
Игра «Ловишки». Под музыку Барм бегает бегает за мальчиками лодырями. Дети, стоящие в кругу, держатся за руки и поднимают руки, чтобы пропустить ребят, и отпускают, чтобы остановить Бармалея. В конце игры Бармалея не выпускают из круга.
Бармалей: Отпустите вы меня, миленькие дети.
Буду всех я вас любить, вы не будете шалить?
Ведущий: Если пошалим то, только самую малость.
Танец «Шалунишки».
Бармалей: Буду, буду я добрей, полюблю я всех детей,
Потому что Бармалей, любит маленьких детей.
Ведущий: Ну, что ребята, отпустим, Бармалея? Да!
Расскажем ему, кто такие дети? Да!
Песня «Что такое дети».
(Бармалей на припев после 3 куплета уходит, дети садятся на места)
Ведущий 1: Наконец то, вроде живы, все здоровы? Дети: Да, здоровы!
Ну, тогда продолжить надо, нам прощанье с детским садом.
Капитан смотрит в бинокль.
Капитан: Вот по курсу островок, он не низок, не высок.
Там на острове игрушки, куклы, мишки, погремушки.
Эй, помощник, остров чей?
Ведущая 1: Это – остров Малышей!!!
Под музыку выходят малыши младшей группы.
Воспитатель младшей группы: Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками, теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
Первый малыш: Вас сегодня малыши поздравляют от души!
Второй малыш: Но про нас не забывайте, садик наш вы, навещайте!
Третий малыш: Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём.
Четвёртый малыш: И хотим вам пожелать, лишь пятёрки получать!
Пятый малыш: Чтобы стало веселей, песню запевай, скорей.
Песня малышей «Мы пришли поздравить вас».
Ведущая: Всем большое вам спасибо, что поздравить нас пришли.
И за это шары воздушные (связку), дарят вам выпускники!
Под музыку дети подготовительной группы, дарят малышам шары и дети младшей группы уходят.
Капитан: Я вижу берега Школьных островов, ведь школьная страна – это страна детей, страна настоящих друзей, с которыми вы встретитесь и пройдёте с ними по жизни.
Ведущий 1: Уважаемый капитан, наше плаванье было познавательным и интересным. Мы преодолели все преграды, потому, что мы —
Дети: Дружные!
Ведущий: Потому, что мы-
Дети: Лучшие! Танец « Мы – лучшие»!
Остаются в зале на своих местах.
1 ребёнок: Школ много – специальные, музыкальные, спортивные, гимназия… Как тут не растеряться? Куда податься?
2 ребёнок: Я думаю, что школа – всё равно, что институт.
Туда по конкурсу самых умных берут!
Берут, за парты сажают и одиннадцать лет обучают!
3 ребёнок: А чему нас учить? Мы же многое знаем, давно уже книжки читаем!
4 ребёнок: Как это чему учить? Самому главному: кем быть!
5 ребёнок: А я давно уже знаю, я не сплю в тихий час, а мечтаю … стать великим футболистом!
6 ребёнок: А я хочу шофёром быть, грузы разные возить!
7 ребёнок: Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!
8 ребёнок: Я хочу врачом стать классным , буду всех лечить лекарством
Очень вкусным, как конфета, съел его – болезни нету!
9 ребёнок: Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте главным пилотом!
10 ребёнок: А я эстрадным артистом!
11 ребёнок: А я крутым финансистом!
12 ребёнок: Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой
Музыка со мною с детства, я люблю её всем сердцем!
13 ребёнок: Я мечтаю стать скорей воспитателем детей, с ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать!
14 ребёнок: В красках я души не чаю, стать художницей мечтаю
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет!
15 ребёнок: А я капитаном, моря бороздить!
16 ребёнок: А я решил милиционером быть, в городе нашем за порядком следить!
Ведущий 1: Профессий в жизни много –разных, почётных и не очень , но в каждой профессии надо стремиться быть первым.
Танец: «Самые – пресамые».
Капитан: Море синее нас ждёт, по местам! Полный вперёд!
Песня: «Паруса детства»
Дети «заходят» на корабль и на проигрыш после 2 куплета выстраиваются в зале в шахматном порядке лицом к зрителям.
Дети: 1. Наш сад сегодня приуныл… и мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил, ждёт нас дальняя дорога.
Все: Прощай, любимый детский сад!
Ведущий 1:
Вот и пришёл расставания час:
Кружит по саду детсадовский вальс.
Вальс.
Наш детский сад в школу своих провожает ребят!
Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Нам детский сад не забыть никогда.
Время приходит – мы в школу идём,
Встретимся с книгами и с букварём.
Будем учиться, взрослеть и дружить
Что б ни случилось, нам детский сад не забыть!
На фоне музыки:
Ведущий 1: Что сказать вам на прощанье
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, и про нас не забывайте!
Ведущий 2: Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!
Дети садятся на места.
Ведущий 1: Начинается церемония награждения дипломами об окончании детского сада.
Ведущий 2: Слово предоставляется заведующей
вручение дипломы:
Заключительная песня: «Прощальная». Праздник закончен, педагоги раздают детям воздушные шары..
.Звучит торжественная музыка, выходят 2 ребёнка..
Ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский садик, дорогой!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настаёт
Жаль, что уходим из нашей
Волшебной Академии Звёзд!
Под музыку выходят все дети.Исполняется песня «Праздничная катавасия»
Ребёнок: Вот и дошкольное детство проходит,
Как нам его удержать?
С нежностью, с грустью,
Любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
Ребенок: Мы здесь росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.
Ребенок: Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
А академии нашей
Мы скажем:
Все хором: «До свидания!»
Ребёнок: Ну к чему такие сложности? Может мы останемся здесь.
Здесь так здорово! С нами играют, гуляют, кормят нас вкусно…
Ребёнок: Но время уж в школу нам поступать,
Нам же учиться надо.
Чтобы людьми настоящими стать.
Ребёнок: Но школ великое множество:
Специальные, музыкальные, спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
Ребёнок: Ну как тут не растеряться, куда же нам податься?
Вот посоветовал бы кто-нибудь!
Появляется мальчик Степан, выпускник предыдущего года.
Степан: Ребята, я для вас всё узнал.
Школа это ……….
Исполняется песня «Чудо-школа».
Ребёнок: Да, здорово, Степан мы идём с тобой!
Голос: Подождите, подождите, а вы ничего не забыли?
Ребёнок: Кто это говорит?
Голос: Кто, кто? Это я Волшебная шляпа Академии звёзд – главный ваш экзаменатор!
Под музыку вывозится Шляпа.
Шляпа: Перед тем, как отправляться в школу, пожалуйста, ознакомьтесь со списком необходимых вещей. С собой надо взять: знания, смекалку, дружбу, отвагу, мечты. Занятия начинаются 1 сентября.
Ребёнок: Да это же легко! Мы же не зря закончили академию звёзд!
Ребята, смекалка у нас есть?
Дети: Есть.
Ребёнок: Отвага есть?
Дети: Есть!
Ребёнок: Да и знаний много!
Шляпа: Подождите, подождите, начнём со знаний!
Сценка.
Общий танец «Меня так тянет хулиганить».
Ребёнок: Каждый ребёнок – это мечтатель,
Будущий врач, учёный, писатель.
Физик, биолог или артист,
Химик, учитель или танкист.
Ну, а пока, дети просто мечтают,
И кем угодно себя представляют!
Ребёнок: Мечты должны быть либо безумными, либо нереальными,
Иначе, это просто планы на завтра!
Ребёнок: Интересно, а мои мечты в курсе, что они должны сбываться?
Ребёнок: Надо мечтать, пока твои мечты не сбудутся!
Ребёнок: Мечты сбываются, иначе природа не наделила бы нас способностью мечтать.
Шляпа: А вы хотите узнать, сбудутся ли ваши мечты?
Музыкальная игра «Профессии»
Выходит Степан.
Степан: Ребята, а я вижу вокруг одни шахматы!
Ребёнок: Шахматы?
Степан: Да, шахматы! Знаете ли вы, что такое шахматы? Они двигают вперед не только культуру, но и экономику!
Танец с шахматными досками.
Выходит взрослый: дайте, дайте, я тоже хочу знать, что вас всех ожидает.
Взрослый одевает шляпу и говорит: Неужели? Да вы что?
Все ваши желания сбудутся, а поможет вам дружба!
Кто из вас знает заклятие дружбы?
Ребёнок: Что такое дружба, каждый знает?
Может быть и спрашивать смешно?
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит, что оно?
Ребёнок: Настоящий друг везде верен:
В счастье и в беде.
Грусть твоя его тревожит,
Ты не спишь – он спать не может,
И во всём, без дальних слов,
Он помочь тебе готов!
Ребёнок: Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее!
И любая беда – не беда!
Если рядом друзья настоящие!
Ребёнок: Дружба – это как награда,
Её нужно заслужить!
Дружбой мы не все богаты,
Ведь её нельзя купить.
Ребёнок: Дружба – это как подарок,
Тот, кто дарит, тот готов,
Часть себя тебе оставить,
Просто так, без лишних слов.
Ребёнок со шляпой в руках «собирает» стихи, в конце выплёскивает их.
Дети: Один за всех и все за одного!
Песня: «Пой всегда!»
Ребёнок: Когда-то, ребята, мы были такими,
Такими забавными,
Даже смешными.
Когда-то мы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
Ребёнок: С нас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот мы улыбнулись,
Вот первый зубок,
Вот встали на ножки,
Вот первый звонок?
Ребёнок: Тогда мы картинки немного заменим:
Вот мы при параде с букетом осенним,
Все та же улыбка,
Все тот же зубок,
И вот мы читаем
Школьный стишок.
Ребёнок: Смотрите: у мам засверкали слезинки.
Наверно, заслуга той самой пылинки.
Ребёнок: Как быстро мы в школьное царство попали,
Где грамоты ждут нас и даже медали,
Где много веселых и сложных заданий,
А каждый день в царстве зовется Днем знаний,
Где можно добиться огромных успехов
И выйти из царства в надежных доспехах.
(«Первоклассникам» авт. О.Ребрикова)
Входят малыши
Танец с малышами «Детства волшебный свет»
Передача шляпы малышам. Малыши уходят.
Ребёнок: Детство наше уходит, как сон,
И ему никогда не вернуться.
И хоть взрослыми стали чуть-чуть,
Всё же хочется нам оглянуться.
Подойти к вам и крепко обнять!
Что слова? Тут и слов ведь не надо…
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас.
Ребёнок: Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла,
Вы нас просто любовью согрели,
В сердце вашем царит доброта.
И конечно мы все не подарки,
Вспоминайте хоть нас иногда,
Ну а ваши глаза и улыбки,
Будем помнить мы всегда.
Ребёнок: Закончится прощальный этот бал
И новый день по-прежнему начнётся,
Но наша группа в этот светлый зал
Уж больше никогда не соберётся.
Мы больше никогда вам не споём
И больше никогда для вас не спляшем.
Мы навсегда из садика уйдём.
И на прощанье, вам рукой помашем.
Заключительная песня.
Ход мероприятия:
Звучат фанфары. На полу сделана красная ковровая дорожка. В зал заходят дети -девочка и мальчик.
Мальчик: Добрый день дамы и господа!
Девочка: Гости нашего незабываемого вечера!
Мальчик: Мы рады вас приветствовать на финальной церемонии премии «Оскар детского сада – 2024».
Девочка: Сегодняшняя церемония вручения премии «Оскар» обещает собрать рекордное число кинозвезд. Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживанием?!
Мальчик: Сегодня по нашей ковровой дорожке пройдет столько знаменитостей, так что, уважаемые зрители, готовьте свои камеры и фотоаппараты.
Девочка: А мне подсказывают, что к нам подъехали уже первые номинанты премии. Итак, встречайте главные режиссеры фильма «Прощай, любимый детский сад»!
Заходят воспитатели, идут по ковровой дорожке
Мальчик (подходит к воспитателям): Расскажите про ваш фильм, как вы его создавали?
Воспитатель 1:
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
Воспитатель 2:
И вот расставаться настала пора…
Воспитатели вместе с детьми: Артисты – на сцену! Вперед детвора!
Заходят выпускники «по – двое», проходят по кругу, встают в центр зала в колонну парами.
Воспитатель 1: Господа, давайте все вместе приветствовать наших звезд дружными аплодисментами! Перед вами артисты мировой величины ____________________________
Воспитатель 2: А я хочу представить зрителям невероятно талантливых и артистичных ____________________________________________________________
Воспитатель 1: Вы видите как на красной ковровой дорожке появляются известные звезды мыльных опер________________________________________________________
Воспитатель 2: Встречайте самую легендарную команду каскадёров из последнего блокбастера!
Воспитатель 1: А мы встречаем самые романтичные пары________________________________________________________
Воспитатель 2: Приветствуем самых веселых и находчивых ____________________________________________________________
Воспитатель 1: Какая прелесть! Перед нами самые модные и стильные ____________________________________________________________
Воспитатель 2: А вот и звезды мирового масштаба___________________________________________________
Воспитатель 1: Встречайте героев самых известных телесериалов ____________________________________________________________
Воспитатель 2: Мы рады приветствовать непредсказуемых и оригинальных_______________________________________________
Воспитатель: Аплодисменты нашим артистам! Для вас, дорогие гости – полонез!
Танец «Полонез»
Воспитатель: У наших артистов сегодня несколько значимых событий: они не только являются номинантами самой престижной премии, но еще и выпускниками. Совсем скоро наши звезды и звездочки будут сидеть за школьными партами!
Дети:
Да, год прошёл.
Мы точно повзрослели.
Пора сменить игрушки на букварь!
Достаточно мы манной каши съели,
Орешек знаний нам теперь давай.
Воспитатель: Но я слегка за вас боюсь!
Нелёгок взрослый путь.
Тут велики и боль и грусть.
Бояться – значит не расти.
А в нас заложен рост.
Там будет много радости –
Пускай наш путь не прост.
И сегодня, в день прощальный,
Мы не будем унывать.
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Песня «Детский сад – волшебная страна»
Дети садятся на места
Воспитатель: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит церемония вручения самой престижной премии. И в награждении участвует множество картин следующих категорий:
Звучат торжественные фанфары
Ребенок. Внимание! Торжественную церемонию вручения детсадовского Оскара за победы и достижения в нелегком дошкольном труде, разрешите считать открытой!!! А сейчас предлагаем вашему вниманию самые интересные кадры «По страницам прошлого».
Помните, пять лет назад, как ходили мы в детский сад?
Дети:
Воспитатель: Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
Под музыку «Топ-топ» входят дети и воспитатель младшей группы
Воспитатель младшей группы: Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Песня «Мы пришли поздравить вас»
Танец «Маленькие звезды»
Под музыку «Топ-топ» дети и воспитатель младшей группы уходят
Воспитатель: А наша премия продолжается!
Звучит шпионская музыка; на цыпочках, оглядываясь, забегает сыщик, что – то ищет
Сыщик: Не обращайте на меня никакого внимания, работайте!
Воспитатель: Что значит «не обращать внимания!», кто Вы такой?
Сыщик: Я известный сыщик, по совместительству – телохранитель, Иван Проверялкин. И я провожу операцию!
Воспитатель: Какую еще операцию?!
Сыщик: Ну ту самую — «Ы», операцию «Ы».
Воспитатель: Я уже ничего не понимаю!
Сыщик: Голубушка! Это детский сад № N?
Воспитатель: N
Сыщик: Премия выпускников «Оскар – 2024»?
Воспитатель: 2024.
Сыщик: Ну, все верно! Сотрудники вашего сада мне поручили задание: проверить, насколько подготовлены выпускники к школе, а то, может быть, им и премии не за что вручать!
Воспитатель: Будьте уверены, Иван Проверялкин, наши ребята готовы на 100 %.
Сыщик: Да? Сейчас посмотрим! На то я и Иван Проверялкин! Для разминки пара вопросиков от меня лично!
Игра «Собираемся в школу» (собирают в портфель школьные принадлежности, сыщик пытается запутать)
Сыщик: какие умные дети…….Да вы с таким темпом все задания выполните! И кто же это вас так всему научил?
Дети: воспитатели!
Песня «Воспитатель»
Воспитатель: Ну, что? Справились мы с заданием?
Сыщик: Ну……Чтобы в школу я вас отпустил, нужно, чтобы вы меня еще и удивили!
Воспитатель: Ну вы бы так сразу и сказали! Это проще простого, ведь наши дети – звезды мирового масштаба и сейчас для вас станцуют самый сногсшибательный танец!
Танец «Танго»
Сыщик: Да! После такого номера уже сложно чем – то удивлять! Ладно, убедили!!! Желаю вам удачи, ребята! До свидания! – уходит
Воспитатель: А наша премия продолжается!
Ребенок: Вашему вниманию мы хотим представить сказочное фэнтези «Мы из будущего». Представьте, что ваши детки уже учатся в школе.
(Пока ребенок говорит, готовятся декорации к сценке «Опять двойка» либо «Лучший ученик»…))
Исполнение сценки «Лучший ученик»
Воспитатель: Я, надеюсь, наши ребята будут хорошо учиться, без двоек! А чтобы точно такое не повторилось, давайте, уважаемые родители, произнесем клятву и будем всегда ее выполнять!
Клятва родителей.
Воспитатель: Теперь я спокойна за детей! Ребята, ведь вам предстоит учиться долгие годы в школе!
Выходят на центр зала 3 человека.
1 ребёнок: Грустят березки во дворе в прощальный этот час.
Мы все пойдем в сентябре учиться в первый класс!
Возьмем мы ранцы, буквари, тетрадки, дневники,
И песню звонко пропоют нам школьные звонки.
2 ребёнок: Позади остался садик, беззаботные деньки,
Скоро первые отметки мы получим в дневники!
3 ребёнок: Я думаю, что школа все равно, что институт,
Туда по конкурсу самых умных берут!
Берут и за парту сажают и 11 лет обучают!
Выходят на центр 2 мальчика.
1-ый мальчик: Привет старик! Ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2-ой мальчик: В простую, как её в микрорайонную. А ты?
1-ый мальчик: А я, брат, в инновационную!
2-ой мальчик: В какую? Вот нашел словечко, а ну-ка повтори?
1-ый мальчик: Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие-то приколы!
2-ой мальчик: Вот это да! Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1-ый мальчик: По конкурсу бы только вот пройти!
2-ой мальчик: А если не пройдешь, так что тогда?
1-ый мальчик: Не каркай брат, родителей моих хватит инфаркт!
С места говорит 3-ий мальчик: Вы ничего не потеряли,/выходит/ вчера услышал я от мамы, что в школе разные программы и новые, ну как их…технологии, согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс!
2-ой мальчик: Не может быть, вот это класс!
3 мальчик: Везде идет модернизация, используются инновации. Условия для развитого человека, созданы в школе 21 века!
1-ый мальчик: Ну ты загнул, такого быть не может!
3-ий мальчик: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам все проверишь!
2-ой мальчик: Ладно в школу ещё рано, давайте лучше вспомним. Как танцевали, веселились мы вот в этом зале!
Танец «один день из жизни детского сада»
Ребенок: Какой у нас сегодня замечательный вечер! Даже не хочется объявлять последнюю номинацию!
Воспитатель: Но все – таки как бы мы не оттягивали этот момент, попрощаться с детским садом надо.
Вместе: И мы объявляем о мелодраме «Садиковские проводы!»
Дети:
1: Итак, подытожим, за 5 лет в детском саду наши дети съели две тонны каши и выпили тысячу литров компота.
2: Проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.
3: Изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.
4: Сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.
Воспитатель: Невозможно посчитать только количество шалостей. Да это и не важно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.
Звенит звонок. (Его держит в руках девочка, обегает всех детей, собирая их в центре зала)
Песня «Прощай» — садятся
Выходят мама и сын
Мальчик: Мама, милая, будто недавно, ты меня привела в детский сад.
Помнишь, как плакал тогда так горько, и кричал: «Не пойду я сюда».
Пронеслись эти годы стрелой, и теперь – взрослый я сын!
Только в горле першит почему – то хоть считаю себя я большим.
Мама: Мой милый малыш, мой сыночек родной!
Сегодня ты взрослым вернешься домой.
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.
И вот он настал, этот сказочный миг.
Моргнуть не успели, как он нас настиг.
Запомни всех тех, кто любил здесь тебя.
Ты в садике понял, что значит, друзья
Ты встретил заботу, тепло и уют.
Здесь добрые люди и сказки живут.
Смелее вперед, завтра новая жизнь.
Возьми мою руку и крепче держись.
Танец « Мама и сын»
Воспитатель: Церемония вручения награды «Оскар — 2018» подходит к завершению. Еще раз благодарим всех сидящих звезд, которые пришли к нам сегодня. И представляем вам спонсора создания картин и показа кинофильмов – это дорогое для всех нас общество «Родитель-клаб».
Слово заведующей.
Слово родителям.
Воспитатель: А сейчас ребята для вас наступает волнующий момент. Вы все победители нашей премии и вам вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада».
Вручение детям памятных дипломов об окончании детского сада и подарков.
Воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья».
После праздника, ребята вместе с воспитателями и родителями на улице выпускают воздушные шары.
Звуки города (машины,люди).
Входят 2 дворника, метут и ведут диалог
1-ый дворник: Здорово, Паловна! Всё метёшь?
2-ой дворник: Привет, привет! Мету… А ты как?
1-ый дворник: А грязи то сколько, смотри…мусора то сколько набросали…
2-ой дворник: И не говори, ещё и с собаками ходят, ужас…
1-ый дворник: Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.
2-ой дворник: Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное.
(всматривается в надпись)
Дворники: Чё-то здесь написано… «
слушай, так ведь это наша!!!помнишь, когда мы с тобой ещё молодые были, в саду воспитательницами работали?! Может послушаем, вспомним…
1-ый дворник: А давай!
Берут пластинки и уходят. Звучит музыка, выходят ведущие.
1-ый ведущий: Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох.
Ведь детский садик провожает
Своих детей — выпускников.
2-ой ведущий: Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
И нам всё равно, если нас не поймут
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.
1-ый ведущий:
Итак, встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, весёлых проказников.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
Вход детей.
Дети встают полукругом встают вразнобой.
Песня «Детский сад-волшебная страна»
Мы серый цвет не признаём
Наш мир весь радугой играет
Шансон, романсы не поём
Нас джаз и буги привлекают.
Когда по улице идём
Вы обернитесь нам вослед
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Вот брюки-дудочки и кок на голове,
Вот юбочка с широкими полями
Мы не такие, думаете вы, как все.
Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.
Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить
Кто виновник торжества
Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!
Это – мы самые
Смелые! Активные!
Спортивные! Шустрые!
Сообразительные! Любознательные!
В общем: привлекательные!
Идём по проспекту, словно по броду
И вместе мы сила, мы чувствуем драйв
Отпустим энергию мы на свободу
Танцуем с отрывом и в этом весь кайф. Зажигай!!!
Танец «Маленькие звезды»
Присаживаются на стульчики
Ведущая:Ребята, как вы думаете,что вы будете делать, когда пойдёте в школу? Много у вас будет свободного времени? А чем будете заниматься после школы? А хотите посмотреть, как на самом деле будет?
Сценка «Свобода»
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!
Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!
Девочка: А будешь всё читать, писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть!
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!
Мальчик: Домой пораньше мы придём.
Девочка: И мамы дома не найдём!
Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.
Мы с ним съедим всё, что найдём.
Потом мы с ним гулять пойдём,
Возьмём его Марусю кошку
И поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста, постой!
Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать,
Потом задание решить,
Ведь можно двойку получить
И маму очень огорчить!
Вместе: Да, брат, такие вот дела,
Как видно молодость прошла!
1-ый ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.
А давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.
2-ой ведущий: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами
А потом тут годы шли
Вы немножко подросли:
И шалили и кричали,
Дружно праздники встречали
Песни пели от души
Ах, как были хороши.
Входят дети младшей группы
Дети младшей группы уходят.
1-ый ведущий: Ну что же, продолжаем нашу экскурсию.
Пластинку заведут на танцах,
На месте устоять никто не мог.
И вздрагивал уснувший городок,
И думал: нынче рухнет танцплощадка
От топота двух сотен ног.
2-ой ведущий: Ну а на нашей танцплощадке тоже царит шум, смех, веселье и хорошее настроение.
Танец «Рок-н-рол»
1-ый ведущий: Какой отличный танец! Сколько в нем задора и огня, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали. Это говорит о том, что наши выпускники – настоящие артисты.
2-ой ведущий: Часы идут, бегут года,
Мгновенья пролетают.
И незаметно, вот беда,
Все дети вырастают.
Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? Мы предлагаем вам это сейчас узнать.
Сценка «Мечтатели»
Ведущая: В душе у каждого талант,
Секрет давно известный
Кто-то поэт, кто-то спортсмен,
Иль музыкант прелестный,
У каждого из нас есть огонёк внутри,
И важно этот огонёк по жизни пронести.
Под музыку появляется Двойка.
Двойка: Эй, руки вверх! Кто такие?
Ребёнок: Мы ребята, прощаемся с детским садиком. А вы кто такие? Может представитесь.
Двойка: Пред-чего?
Ребёнок: Представитесь.
Двойка: Пред-куда?
Ребёнок: Знакомиться давайте!
Двойка: А!!!! так бы и сказали…
А то пред чего-то!!! Я с острова Разгильдяев! Я — Глупицына Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?
Дети: В школу
Двойка: Какая школа?! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать. Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?
Дети: Нет, не видели!
Двойка: А вон кажется идёт моя дочурочка!
Появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их. Затем пугает.
Ябеда: «Всё расскажу! Всё запишу!»
(Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)
Ябеда: «Плохо играете! Плохо поёте!»
(Потом к воспитателям)
Ябеда: «Плохо воспитываете»
(Потом к родителям)
Ябеда: «Плохо зарабатываете!» (Дальше всем говорит)
Всё про всех я запишу!
Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу,
И довольная хожу!
Двойка: Мы с моей дочкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит — так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! Набор — по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!!
Ябеда: (оглядывает детей…. задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?
Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.
Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!
Двойка: Хотят — не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.
Игра «Собери оценки»
Дети, с завязанными глазами, собирают с пола разбросанные картонные оценки, Двойка подло и хитренько подползает и подсовывает свои двойки-колы.
Двойка: Ишь, какие шустрые! Зато мы танцевать обожаем:
Ведущий: Уважаемые Двойка и Ябеда, а давай лучше наши дети станцуют. Посмотрите, пожалуйста.
Обе: Ну, ладно, уговорили, посмотрю.
Танец «Стиляги»
Ябеда: Слушайте, а вы вообще читать, считать и писать умеете?
1-ый ведущий: Наши дети многому научились в детском саду. А вот вы сами-то считать умеете?
Двойка: Конечно умеем!
2-ой ведущий: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.
Ябеда: Да запросто.
Ведущий: У вас в кармане 2 яблока.
Двойка: (шарит в карманах): Чё ты врёшь. Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…
Ведущий: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?
Двойка: Два.
Ведущий: Почему?
Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.
Ведущий: Ну вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?
Двойка: Ни одного!
Ведущий: Почему?
Двойка: А потому что я их успела съесть.
Ведущий: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите как наши дети их решают.
Веселые задачи для детей
Двойка: Ну,а мы сейчас родителей проверим, как они умеют решать задачки.
Веселые задачи для родителей
Ябеда: Молодцы. Ну хорошо, а (детям)считать вы умеете, а буквы то вы знаете? Сейчас проверим.
Игра «Гласные буквы»
Вы свои имена хорошо знаете? Будьте внимательны.
У кого в имени есть А, громко крикните УРА!!!
У кого есть буква О, ну-ка все до одного
Прокричите мне в ответ, дружно весело ПРИВЕТ!
У кого есть буква Я, покажите на себя
У кого есть буква И, вместе мы споём МИ-МИ!
У кого есть буква Е, вместе скажем БЕ-Бе-БЕ
Теперь мальчишки и девчонки звонко хлопаем в ладошки!!!!
Двойка: Ох, устала, я! Хочу музыкальную паузу!
Ведущий: Хорошо, двойка. Будет тебе музыкальная пауза.
Песня «Первый раз в первый класс».
Проводится игра «Утренние старты».
Ведущий: Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные дети. Наши ребята и их родители уже решили, в какую школу пойдут. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.
Двойка: Это как же так, с нами не останетесь?
Дети: Нет!
Двойка: Тааак, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?А среди вас вообще нет что ли хулиганов, нытиков, вруш? Некого гадостям учить, глупостями заниматься! Правильно мне мама говорила: выходи замуж за Трояка, а я за Кола вышла. Может быть дочка поумнее тоже была, троечница (гордо) — умная, славная! И каталась бы я на Жигулях — семёрке! Один позор, в люди выйти стыдно!
Двойка: Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то плохо с памятью стало — Двойка я всё-таки….А зачем мы здеся очутились — то?
Ябеда: Да чтобы наши ряды нехочухами и хулиганами пополнить, а они отказались.
Двойка: Ну, может их родители согласятся. Вот мы спросим у их них родителёвна какие оценки они в школе учились?
Родители: Пятёрки! Четвёрки!
Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Но мы еще вернемся и всем пригодимся. Пошли доченька, пошли Ябеда моя!
Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).
Уходят.
1-ый ведущий: Ребята, скажите честно, а вы боитесь идти в школу?
Дети: нет!
2-ой ведущий: Да мы знаем, это родители боятся за своих детей. Дети обещали учиться только на «4» и на 5», и вот сейчас, ребята, родители тоже дадут вам клятву-обещание.
Клятва родителей — Клянусь! Будь я мать или отец
Ребёнку всегда говорить: «Молодец»!
— Клянусь! (все родители произносят вместе)
— Клянусь я в учёбе ребёнка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
— Клянусь! (все родители произносят вместе)
— За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
— Клянусь! (все родители произносят вместе)
— А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребёнка,
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
— Клянусь! (все родители произносят вместе)
— Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
— Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Ведущий: Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать!
Дети выходят с игрушками и читают стихи:
Танец «Прощайте, игрушки»
Ведущий: Вас, ребята, не узнать. Стали вы большими.
И сегодня поздравляют вас деточки другие.
Дети, оставшиеся в ДС:
Ребенок: Мы поступаем в первый класс,
Ждёт с нетерпеньем школа нас.
Мы обещаем не лениться,
Учиться будем мы на«5»
Друзьям мы будем помогать,
А взрослых — слушать, уважать!
1-ый ребенок: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
2-ой ребенок: Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
3-ий ребенок: Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть
Вальс
1-ый ведущий: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
2-ой ведущий: Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьезней будут, а пока…
Всё начинается со школьного звонка:
Звенит звонок. (Его держит в руках девочка, обегает всех детей, собирая их в центре зала).
1-ый ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ребенок: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали,
Но расставаться с садом нету сил…
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил…
Ребенок: До свиданья, садик мой,
Самый лучший и родной,
Мне пора учиться в школе,
Расстаёмся мы с тобой.
Песня «До свиданья, детский сад»
2-ой ведущий: Вот и пришла пора сказать нам «До свидания»,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
Дети строятся для заключительной части праздника.
Ребенок (заведующей): Сегодня в нашем садике
Счастливый, светлый выпускной
И заведующая наша на празднике
Нечаянной блеснёт слезой.
Не плачьте, не грустите, милая!
Мы успокоить вас спешим
Вы наша самая любимая,
Вас от души благодарим.
Мы вам желаем процветания,
Вас поздравляем с выпускным!
Наш садик вашими стараньями,
Навеки стал нам всем родным.
Ребенок (музыкальному руководителю): Музыкальные занятья посещали мы не зря,
Выступаем мы, в итоге, на смущенье не смотря.
С нами были вы не строги, если промах совершим
В благодарность педагогу улыбнёмся от души.
Ребенок (воспитателям): Вы были нашими самыми-самыми…
Лучшими в садике воспита-мамами…
Вы нас учили самому нужному:
Как быть культурными, добрыми, дружными…
И мы к вам не раз ещё в гости придём:
Младших братишек, сестёр приведём.
Ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим вам сказать!
Песня«Благодарность»
Ребёнок: Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, учил.
Проявлял о нас заботу, делал разную работу.
Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас –
Мы поклонимся сейчас(поклонились)
1-ый ведущий: Мы вас всех очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли
Так каждый год уходят дети,
И, кажется, всех лучше эти.
2-ой ведущий: А вас из сада провожая,
Мы что-то ценное теряем.
Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго-долго.
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
1-ый ведущий: Для торжественного награждения слово предоставляется заведующему ДС.
Слово предоставляется родителям.
1-ый ведущий: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый —
Как знак свершений и удачи!
2-ой ведущий: И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Дети с шарами выходят на улицу загадывать желание.
Зал оформлен для выпускного праздника в традиционном стиле и добавлены элементы в морском стиле из воздушных шаров: штурвал, спасательный круг, водоросли, рыбки. Звучат песни на школьную тематику. Дети парами стоят у входа в зал с шарами голубого и белого цвета.
Звучат фанфары. Ведущий входит в зал.
Ведущий: Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!.
Смотрите — вот они стоят у входа!
Наш выпуск — это самый лучший выпуск
Две тысячи семнадцатого года!
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
Вход. Исполняется танцевальный вход «Кружится пусть вальс» (по окончании отпускают шары вверх к потолку).
Дети:
ПЕСНЯ : «Детский сад»
Все садятся. Выходят Дети.
Все: Да! Все мы были хороши!
Ведущая: Друзья у вас повсюду есть, не считайте, их не счесть.
И сегодня в зал пришли проститься с вами малыши!
Дети садятся.
Вход малышей музыка.
Ведущая:
Ребенок-выпускник: Носики — курносики, глазки озорные,
Что еще придумали, малыши смешные,
В школу рановато собираться стали
Лучше вы сегодня потанцуйте с нами.
Танец с малышами(Малыши под аплодисменты выходят из зала.)
Звучит МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «Капитан»
Ведущая: Ой, ребята, слышите? Кто-то ещё в гости к нам идёт.
Выбегает капитан и боцман (у капитана в руках штурвал, у боцмана — бинокль).
Капитан: Здравия желаю! Я – Капитан дальнего плавания.
Боцман: А я — боцман. И слежу за порядком на корабле.
Капитан: Мы слышали, что вы собираетесь идти учиться? (ответ детей) Значит, мы правильно приплыли сюда. Потому что привёз я вам, дети, незаменимый документ – «Приглашение в школу». (ищет) Вот карта моего последнего плавания, компас, подзорная труба… А где же «Приглашение»? (задумывается)
Боцман: Может, ты его потерял на Школьных островах?.. Или на Острове Радости?.. А может, оно пропало с корабля, когда ты был в Африке или на Северном полюсе?
Ведущая: Не огорчайся, Капитан дальнего плавания! Ребята, давайте подбодрим его!
Дети поют припев ПЕСНИ «ЖИЛ ОТВАЖНЫЙ Капитан…»
Боцман: Спасибо за поддержку
Капитан: Теперь я полон сил и энергии, чтобы отправиться в дальнее плавание, чтобы вернуть вам «Приглашение в школу». Я, кажется, знаю, в каком направлении надо плыть Хотите со мной? (ответ детей).
Капитан: Прекрасная, чудесная на свете есть страна –
Ребятам интересная, — на Школьных островах.
Страна зовётся «Знание, умение и свет».
Минуточку внимания!
Боцман:
В страну такую вместе отправимся иль нет? (ДА!)
Там много интересного,
Там много неизвестного.
Но только дайте мне ответ:
Вас трудности пугают? (НЕТ!)
Ведущая: Тогда к штурвалу, Капитан!
Капитан: Есть! (достаёт подзорную трубу)
Звучит музыка «Море»
Капитан: Слышу шум, веселье, пенье,
Стало лучше настроенье!
Нет сомнений, вижу я.
Остров Радости, друзья!
Боцман: На острове, на острове
Все радостно живут:
И бегают, и прыгают,
И песенки поют!
Здесь всегда у всех веселье,
Праздничное настроенье,
Шутки, песни, танцы, смех!
Приглашаем в круг вас всех!
ТАНЕЦ «ПОЛЬКА прятки».
Капитан: Вижу, что на Острове Радости нет моего приглашения, придётся плыть дальше. Полный вперёд!
Музыка «Море»
Капитан: Что-то стало холодно. (смотрит в подзорную трубу)
Боцман: Куда это мы заплыли?
Капитан: Похоже, что на Северный полюс. Может, здесь мы найдём «Приглашение в школу»? ведь без него не начнётся для вас новый учебный год.
В зал вбегает Снеговик.
Снеговик: Новый год! Вы слышали? Он сказал – Новый год! А Дед Мороз ещё спит! Ой, что же мне делать? Где ёлку брать? И новогодние подарки ещё не готовы! Ой, побегу будить Деда Мороза!
Ведущая: Подожди, Снеговик! Не надо никого будить. Ты всё не так понял. У нас скоро начнётся новый учебный год, когда дети пойдут в школу. Вот послушай!
Дети:
Снеговик: Ох, значит, я всё перепутал! Услышал – новый год – и подумал, что зима наступила!
Ведущая: Нет, до зимы далеко. Мы сейчас ждём в гости лето.
Снеговик: А что такое лето?
Ведущая: Если хочешь – мы расскажем!
Дети: Что такое лето?
Это много света!
Это синь высоты, это яркие цветы!
Это поле, это лес, это тысячи чудес!
ХОРОВОД : «ПЕСЕНКА О ЛЕТЕ» — муз. Е.Крылатова
(фонограмма из м/ф «Дед Мороз и лето»)
Ведущая: Летом дети будут загорать, играть, набираться сил, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.
Снеговик: А, может быть, мне тоже с ребятами в школу пойти?
Ведущая: Тогда давай проверим, что ты знаешь про школу. (читает загадки):
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?
Снеговик: Снеговик! (дети поправляют: ученик)
Ведущая: Буквы все от А до Я на страницах…
Снеговик: Января! (дети: букваря)
Ведущая: В школе прозвенел звонок. Это начался…
Снеговик: Снежок! (урок)
Ведущая: По-моему, про зиму ты знаешь больше, чем про школу.
Снеговик: Ну, ладно, пусть дети идут осенью учиться, а я приду к ним в школу зимой. С Дедом Морозом. До свиданья, детвора! Счастливого пути!
Боцман: Ну, пора и нам плыть дальше
Капитан: (смотрит на карту) Попробуем взять курс на юг. Полный вперёд.
Музыка «Море»
Боцман: Мы прошли немало миль.
Море стихло, полный штиль.
Капитан:
И в бинокль вижу я –
Это Африка, друзья!
Эй! Есть здесь кто-нибудь?
Музыка «Африка» (фонограмма)
Бармалей: В Африке – разбойник, в Африке – злодей,
В Африке – ужасный Бармалей!
Бармалей: Испугались, ребятишки?
Что попрятались, мальчишки?
И девчонки задрожали, —
Прямо в обморок упали!
Ну, уж не обессудьте, — если сами ко мне приплыли, буду сейчас вас грабить. (кричит) Йо-хо-хо! Деньги на бочку!
Ведущая: Бармалей, Бармалей, будь немного подобрей! Мы к тебе по делу приплыли. Давай поговорим спокойно!
Бармалей: А с чего мне быть добрым? Тоска меня заела. Вот если вы меня развеселите, тогда и поговорим.
Ведущая: Давай попробуем.
Танец “Мы маленькие звезды”
Бармалей: Развеселили вы меня. Ладно, говорите, что вам здесь надо?
Капитан: А надо нам узнать вот что: не здесь ли потерялось «Приглашение в школу», которое я вёз детям через все моря и океаны?
Бармалей : Приглашения я здесь не видел, а если бы вы со мной ещё и поиграли, я бы вас живыми отпустил отсюда.
Игра «Цифра» музыкальная игра «Соберись в цифру». Дети танцуют, пока звучит музыка. Музыка останавливается, бармалей и ведущая поднимают карточки с цифрами. Дети отвечают стихами и встают в кружок в нужном количестве.
Знаем, это цифра 2, встала в пары детвора.
Знаем, это цифра 3, на нее ты посмотри.
Знаем цифру мы 4, наш кружочек стал пошире!
Встанем мы в кружок опять, любят дети цифру 5.
Бармалей : Ох, и весёлые вы ребята! Ну, ладно, плывите дальше. А в эту игру я буду со своими пиратами играть. (уходит)
Музыка «Море»
Капитан: Необъятна ширь морская,
Снова берег замечаю.
И скажу вам, без сомненья,
Это – Остров Невезенья!
Под мелодию песни «Замечательный сосед» выходит Дюдюка.
Дюдюка (поёт) :
Я Дюдюка озорная,
Злюка привередная.
Хоть умна я и красива,
Но ужасно вредная.
Буду пакости вам делать,
Веселиться, хохотать,
И ребят сегодня в школу
Постараюсь не пускать!
Здравствуйте, ребята! Я – Дюдюка — Вредина. Люблю пакости делать, злиться и вредничать. А вы, как я слышала, в школу собираетесь? А вас туда пустят? (ответ детей). Как же, и не мечтайте! Ведь приглашения-то у вас нет? И не будет никогда, потому что оно вот!(показывает) – у меня! Мне оно, правда, не нужно, — я и так живу чудесно. Но и вы его не получите!
Ведущая: Почему?
Дюдюка: Из вредности! Да и что вы в этой школе делать-то будете?
Ведущая: А ты, Вредина, сама у ребят спроси!
Дюдюка: Тогда, ребята, не зевайте,
Хором дружно отвечайте!
В школе учат всех писать? (ДА)
Книжки разные читать? (ДА)
На уроках баловаться? (НЕТ!)
Вредничать и обзываться? (НЕТ!)
Задачки трудные решать? (ДА)
В игрушки разные играть? (НЕТ!)
Мелом на доске писать? (ДА)
В школе на уроках спать? (НЕТ!)
Как нет? Я знаю, что вы все любите подольше поспать. Будильника не услышите, проспите и опоздаете на урок!
Ведущая: Нет, Вредина, наши ребята будут вовремя вставать и быстро собираться. Вот, посмотри!
ИГРА : «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»
(2 игрока «спят», сидя на стуле. По сигналу «будильника» бегут к противоположному стулу, надевают ветровку, бегут к исходному стулу – надевают на плечи ранец, возвращаются к противоположному стулу, берут букет и говорят: «в школу готов!» — кто быстрее)
Дюдюка: Ладно, ладно, справились! Так и быть, отдам вам приглашение. Нет! Лучше я сама вам его прочитаю. А то не разберёте ничего, вы же ещё неграмотные! (читает) : Вредные советы! (осекается) Ой, нет – Школьные советы!
Учиться в школе просто мука!
И вам нужна моя наука:
Научат в школе вас хитрить,
Всегда неправду говорить,
Девчонок учат задаваться,
Ну, а мальчишек – классно драться!
И главное, в короткие сроки
Научат вас прогуливать уроки!
Ведущая: Какие-то странные слова написаны в твоём приглашении.
Дюдюка: Почему? Ведь в школе именно этому и учат!
Ведущая: Неправда, мы знаем, чему учат в школе!
ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» — музыка В.Шаинского
Ведущая: Понятно? Так что, выходит, это не настоящее приглашение.
Дюдюка: Как это не настоящее?! Я его САМА написала!
Ведущая: Так вот почему там только вредные советы!
Дюдюка: Ну, ладно, ладно, убедили,
Что не напрасно вас в саду учили.
Я просто проверяла вас.
Вы все готовы в первый класс! (машет рукой) Пока! Пойду ещё чего-нибудь сочиню вредное! (уходит)
Капитан: Ну что же, берём курс на Школьные острова! Полный вперёд!
Музыка «Море»
Боцман: Я сосчитать могу все мели,
Но наконец-то, мы – у цели.
Капитан: Остров Школьныйвижу я.
Остановимся, друзья!
Ведущая: Вот и попали мы на школьные острова. Ой, а это кто?
Инсценировка «Петруша – первоклассник»
1-й ребенок: У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
2-й ребенок: Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
3-й ребенок:Только… Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим,.
4-й ребенок: Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…поезд едет.
Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1-й ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама, мамочка!
2-й ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа, папочка!
3-й ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка, бабушка!
4-й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка, дедушка!
1-й ребенок: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
2-й ребенок: Разве Петя – паровоз,
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети (все): Сам!
Папа: А кто портфельчик донесет?
Дети (все): Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети (все): Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети (все): Сам!
Мама: Но он же еще ма-а-аленький!
Папа: Но он же еще сла-а-абенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок –
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
1-й ребенок: Это просто ерунда,
Не годиться никуда!
2-й ребенок: Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
3-й ребенок: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам!»
4-й ребенок: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Капитан: А вот и мой портфель! А внутри – приглашение! (достаёт свиток, отдаёт ведущей)
Ведущая: Спасибо тебе, капитан, за приглашение! (читает)
Капитан: Ещё примите от меня этот подарок – портфель. Ведь без него тоже нельзя идти в школу.
Ведущая: Ну вот, есть у нас теперь и приглашение, и портфель, и радостное настроение. Мы готовы идти в школу!
Капитан: Тогда пора возвращаться на праздник прощания с детским садом. Полный назад! Лево руля!
Музыка «Море»
Капитан: Снова море нас зовёт! По местам!
Боцман: Полный вперёд!
Игра с родителями. Дискотека! Приглашаю команда мальчиков пригласите своих мам поклоном и команда девочек своих мам. Первые у нас танцуют мальчики и мамы, после их участия девочки. А мы поддержим бурными аплодисментами-) Молодцы, спасибо вам! поаплодируйте себе!
Ведущая: «Делая сегодня шаг за пределы любимого детского сада, вы ступаете на совершенно новую, неизведанную тропинку. Впереди, сегодняшних выпускников ждут открытия, сказочные и веселые моменты, новая дружба. Так пусть огонь знаний, зажженный в садике, крепнет с каждым днем, освещая путь к новой, счастливой и взрослой жизни».
Звучит музыка, выпускники берут цветы, встают полукругом.
Дети:
1.Прощай, причал наш сказочный –
И добрый, и загадочный
Для маленьких ребят.
Прощай, наш детский сад!
2.Спасибо тем, кто нас любил,
Учил нас дружно жить!
Спасибо тем, кто нас учил
«Спасибо» говорить!
3.Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать,
Спасибо тем, кто нас учил
И петь, и танцевать!
4.Спасибо няням, поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед!
5.Ещё спасибо докторам,
Заведующей нашей!
Мы не забудем никогда
О нас заботу вашу!
6.Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний.
Уходим в первый класс мы.
ВСЕ ВМЕСТЕ: Спасибо! До свиданья!
Песня «За летом зима».
Слово заведующей. Выдача дипломов и шаров с профессией!
Ведущая: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников!
Выступление родителей. Выход на центральный вход детского сада и выпускание воздушных шаров в небо.
Хором: До свидания детский сад!
Ведущая: Загадываем желание.
Все: 1, 2, 3 — шарик с желанием лети!
Ведущая: Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом,
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идёт.
Будут новые заботы,
Будут новые друзья.
А пока мы вам желаем
Отдохнуть до сентября
Действующие лица:
Оформление: зал оформлен в стиле полузаброшенного замка, повсюду привидения, изображения летучих мышей, тыкв. Реквизит: блокнот для мумии, туалетная бумага – 3 рулона, воздушные шары оранжевые – 5 шт, маркер черный – 5 шт, метла – 2 шт, клубки ниток- 8-10, фанты, части скелета.
Музыкальное оформление: в программе использованные мелодии из мультфильма «Монстры на каникулах», а также фонограмма для игровых блоков.
Фонограмма
(Из-за задника выходит Дракула, за ним идет Мумия)
Дракула: значит так, вот здесь, в этом главном зале хочется побольше привидений под потолком, скелет тоже не помешал бы..
Мумия: да, сир…. А свет? Люстры…
Дракула: света хочется как можно меньше, но тогда я не смогу хорошенько разглядеть моих дорогих гостей. Так что пусть остается как есть!
Мумия: ага! Все записала, учту через пару веков!
Дракула: ну что же, вижу, постояльцев нынче в моем отеле «Трансильвания» собралось прилично!! Здравствуйте, мои наистрашнейшие, наиужаснейшие гости!!
Мумия: какие вы все страшно красивые, ужасно веселые..
Дракула: и безумно счастливые!!! Хеллоуин на пороге!!! Жутко страшный и веселый праздник!!!
Мумия: Каждый год из века в век мы собираем на главную тусовку настоящую элиту гламурного нечистого мира.
Дракула: Чего-чего? Переведи-ка, а то я твои модные словечки не понимаю! И вообще, ты загнула: «из века в век»… Получается, ты уже такая старая рухлядь?
Мумия: ну, Дракула, и ты у нас не первой свежести!
Дракула: да уж!! Но я еще ого-го!! А где же моя страшно любимая, ужасно красивая, почти совершеннолетняя дочь Мейвис?
Мумия: скоро будет!!
Дракула: Прекрасно!Какая отборная компания у нас собралась! Один другого страшнее!!
Мумия: Обязательно устроим страшнейший парад!!
Фонограмма
(Появляется Мейвис в окружении летучих мышей)
Мейвис: А вот и я!!
Дракула: Как чудно, Мейвис!! Я рад, что Хеллоуин пришелся как раз на твой день рождения! Посмотри, сколькоу нас постояльцев!! А кто из них самый страшный, я не знаю!! Ты должна провести с ними мои любимые состязания!!!
Мейвис: поедание сырых мышей на скорость? (тут мыши от страха улетели)
Дракула: неет Мейвис: прыжки через костер?
Дракула: да нет же!! Полет на ведьминой метле, например!! Потом еще…
Мейвис: ааа…. Только при одном условии!
Дракула: каком? Мумия: ой, сейчас начнется, я убегаю.
Мейвис: ты обещал мне путешествие в мир людей!
Дракула: но, дорогая, только в день твоего совершеннолетия!
Мейвис: а сегодня как раз…
Дракула: хеллоуин!
Мейвис: и день моего…совершеннолетия!
Дракула: хорошо…посмотри вокруг, ты видишь этих ужасных постояльцев?
Мейвис: да. Дракула: они и есть из мира людей. Монстры практически. Полюбуйся на них и тебе не захочется отправляться в мир людей.
Мейвис: почему? Дракула: там то же самое, что и у нас, в Трансельвании. Вот давай проведем состязание между ними и ты увидишь, какие они ужасные. (говорит тише). Даже ужаснее наших страшилищ!
Мейвис: что может быть ужаснее Франкенштейна, например!
Дракула: может…может..нутис, начнем состязание? Может даже и жениха тебе найдем!
Мейвис: чтооо?? Папочка, сейчас я разозлюсь жутко!
Дракула: все, молчу, молчу… удаляюсь, испаряюсь, исчезаю, растворяюсь (ушел).
Мейвис: вот так всегда, замучил он меня со своими женихами, рано мне еще замуж, всего-то 118 лет стукнуло..ладно, хватит болтать, начинаем!!!
Мейвис: мыши летучие, страху напустите. Крыльями размахивайте, только не кричите!
Фонограмма
(Летучие мыши пролетают по залу, улетают)
Мейвис: ну что, страшно? И мне не страшно, страху сейчас напустите вы, мои ужаснейшие, показав себя во всей красе, я объявляю парад монстров!
Любая нечисть, если хочет
Всем людям головы морочит
То девицей прикинется,
То волком обернётся
Таланты превращения
Вам показать придётся!
Прошу выйти на площадь тех, кто сегодня в страшных образах летучих мышей, привидений, оборотней…(называет всех. Кто есть в зале).
Сейчас вам предстоит показать себя во всей страшной красе. По очереди вы выходите в центр и демонстрируете свой образ.
Фонограмма
(Дефиле. В финале выходит Дракула)
Дракула: Браво, браво! Ужаснее я никого не видел!!! Однако, на мой взгляд, самый страшный, ужасный (выбирает среди участников самого ужасного, вручает ему медаль?)
Мейвис: какой же Хэллоуин без мумии… Наша куда-то подевалась!! Я приглашаю 4 участников. Один будет исполнять роль Мумии, другой будет Египтянином. По сигналу Египтянин должен как можно быстрее замотать Мумию туалетной бумагой с ног до головы (глаза, рот и нос, естественно, остаются «на свободе»). Побеждает тот, кто сделал Мумию быстрее. Только осторожно: если бумага рвётся, команда выбывает из игры!
Фонограмма
Дракула: чтобы в нашем отеле страшилищ было еще больше, предлагаю изобразить их на воздушных шариках. Для этого приглашаю поближе к себе 5 участников.
Фонограмма
Игра «Страшилище».
Мейвис: а если вдруг вы куда-то опаздываете? Торопитесь, спотыкаетесь….не знаете , что делать… для этого метла вам в руки!!! Я приглашаю 10 монстриков. Вам нужно объединиться в 2 команды. По моей команде первый участник летит на метле, облетает препятствие и возвращается обратно, передавая эстафету следующему.
Игра «Полет на метле»
Фонограмма
Дракула: Ужастики мои, не смог сегодня прийти наш общий друг – скелет. Но мы можем сделать подобие его. Я приглашаю 4 самых страшно смелых участников. Вам необходимо найти все кости скелета и собрать их в единое целое. Начинаем.
Фонограмма
Мейвис: хочется больше веселья!! Больше шума и гама! Выходите все желающие, друзья. Мы с вами забацаем веселый танец.
Фонограмма
(Танцевальный флешмоб. Стенка на стенку)
Дракула: молодцы!! ужасно танцуете!!!
Мейвис: такого веселого дня рождения у меня давно не было.
Дракула: я тоже не помню такого ужасного Хеллоуина!!! Ну что, тебе все также хочется попасть в мир людей?
Мейвис: не знаю, папочка, подумаю.
Дракула: А сейчас, страшилища мои, для вас мои любимые фанты.
Игра Фанты
Дракула: еще один сюрприз у меня есть и для вас и для моей дорогой
Мейвис. Выходите все желающие. Вставайте в круг. Мумия! Мумия, где тебя носит?!
Мумия: Здесь я!
Дракула: неси! (Мумия выносит клубки)
Сейчас мы с вами сплетем подарок для Мейвис. Это будет эксклюзивная мега-паутина! Необходимо бросать клубки друг другу, удерживая нити со всех сторон.
Фонограмма
Дракула: браво, молодцы, мои страшнюшечки! Посмотрите, какая ужасная паутина у нас с вами получилась!! Мейвис, дорогая, эта паутина теперь твоя!
Мейвис: ой, спасибо!! Мне страшно приятно!!!
Мумия: вот так Хеллоуин превращается в день рождения .. или наоборот!
Мейвис: Главное, чтобы все были ужасно счастливы и безумно здоровы!
Дракула: Мейвис, скажи, ну теперь-то ты не собираешься посмотреть мир людей?
Мейвис: ладно, папочка, еще год потерплю, а там видно будет!
Дракула: надеюсь, вам было страшно интересно в отеле «Трансильвания», мои милые постояльцы! Приезжайте почаще, хотя бы раз в сто лет! Номера забронирую всем! И всем – жутко хорошего настроения и побольше интересных, необыкновенных и разнообразных моментов в жизни!! А напоследок я приглашаю всех на фотосессию.
Фонограмма
Ведущий: Дорогие гости! Сегодня нас ждет волнующее торжество. Наши дети, наших 4 мальчика, прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Все готово к празднику. Разрешите начать.
Ведущий: Очень взволнован сегодня детсад,
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Встречайте, встречайте, идут первоклашки!
Звучит музыка, в зал вбегают дети с шарами в руках и встают в шахматном порядке. Перекличка.
Ребёнок 1: Детский сад № 5 в зелени стоит,
На улице Чапаева детишек приютит.
Ребёнок 2: Мы семьей единой жили, нас невзгоды обходили,
А теперь мы подросли, в школу нам пора идти.
Ребёнок 3: Сегодня мы – выпускники. Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.
Ребёнок 4: Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки и новые ребята.
Ведущий : Ну, покажитесь, будущие первоклашки! К лицу наряды вам и белые рубашки. Вы так выросли и повзрослели. Когда? Мы оглянуться не успели. Такими важными вы стали, деловыми, серьезными, а гордыми какими! Родители, приготовьте свои фотоаппараты. Делаем снимок на память!
Дети выпускают шары
Ведущий : Какие хорошие выросли дети! Мы верим, что в школе их радостно встретят!
Песня «Прощальная»
Ведущий : Праздник прощальный, веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и мы, педагоги,
В школу пришли детей провожать
Давайте не будем грустить! Ребята, подарите нам хорошее настроение!
Танец «Хорошее настроение»
Ведущий : Выпускниками будем любоваться! В каждом из них своя загадка. Каждый из них – маленькая звездочка, которая, а мы в это верим, вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду!
(Обращается к выпускникам)
Ведущий : Из дошколят вы выросли. Настал ваш звездный час. И все, что вы умеете, покажите нам сейчас! Выпускники от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстают. И без всякой фонограммы лучше всех певцов поют!
Песня «Первоклашка»
Ведущий : Продолжаем наш праздник. Часть вторая: «К школе готовы!»
1 испытание «Верно – неверно»
Выпускникам предложено несколько выражений, ответить верно это или нет.
Игра «Замена»
Родители и дети меняются местами. Родителям раздают детские стихи. Родители читают детским голосом, дети выходят, гладят родителей по голове, за руку отводят их в зал.
Танец «Кукарелла»
2 испытание «Волшебные ленты»
С помощью ленты выложить прямую линию, извилистую, ломаную, построить пятерку.
Игра «Все наоборот»
Дети веселятся под грустную музыку и медленно танцуют под веселую.
3 испытание «Напиши свое имя»
Выбрать нужные буквы, прикрепить их к ленточкам, чтобы получились ваши имена.
Ведущий : Все испытания позади. Вы выдержали их достойно! Путь к новым знаниям для вас открыт!
Песня «Мы теперь ученики»
Ведущий : Часть третья «Прощальная».
Правы те, кто говорят, что звезд рождает детский сад!
Пришла пора представить всю команду, которая трудилась над воспитанием таких замечательных и неповторимых звезд. Через непогоду и сквозь годы несмотря на непосильный труд, не требуя взаимности природы, дошкольные работники идут. Они несут тепло и радость детям, и знания, и жизни красоту. На все вопросы детские ответят, с утра до вечера бессменно на посту. Они работают за скромную зарплату, нередко забывая о семье. А в детях будет лучшей платой память, которую оставят о себе.
(Видео о работниках ДОУ)
В качестве подарка работникам детского сада примите выступление ребят – дошколят. И сейчас перед вами выступит наш ансамбль народных инструментов.
Оркестр
Ведущий: А мы, работники детского сада, от всего сердца благодарим самых близких людей выпускников – наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Спасибо вам за то, что с самого начала и до конца вы помогали нам! Спасибо за ваши добрые сердца! Спасибо вам и за детей, за то, что нам их доверяли! Спасибо вам за всю любовь, за все дела, что вами создавались! Вы лучшие! И будьте счастливы всегда! Апплодисменты нашим родителям!
Песня «Не забудем детский сад»
Ведущий :
Пролился с неба звездопад потоком ярких звездочек талантов,
И наконец настал черед вручения дипломов и подарков.
Вручается первая в жизни награда диплом «С окончанием детского сада». Вручить дипломы мы приглашаем нашего заведущий ФИО.
Слово заведующей
Вручение грамот родителям
Слово родителям
Прощальный вальс
Ведущий: Ну, что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник подошел к концу. А это значит – наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
Ведущий: Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершенья и удачи. Пусть он все беды унесет, а вы загадайте желание. Дорогие наши выпускники, чтобы ваша мечта сбылась, вы сейчас отправите свои шарики в бескрайнее небо. Там высоко ваши звездочки соединятся в созвездие под названием «Детство». И каждый из вас, глядя однажды на небо, будет знать, что там далеко на небосклоне сияет его путеводная звездочка-мечта, которая будет сопровождать вас по жизни.
Не всегда удаётся подготовить детей, в таких случаях необходимо импровизировать и придумывать сценарий или мероприятие, которое можно организовать без предварительной подготовки детей. Чтобы вам проще было ориентироваться, собрали для вас несколько оригинальных идей такого торжества:
Присутствуют в сценарии праздника сказочные герои или нет, главное — создание яркого и позитивного события для детей, в котором они смогут продемонстрировать свои достижения и таланты, а также попрощаться с педагогами и своими одноклассниками.
Вот примерный алгоритм сценария прощального утренника для предшколы.
Для детей можно организовать массу игр, главное — подобрать развлечения так, чтобы дети не утомились и были готовы к другим частям выпускного сценария. Собрали для вас в списке ниже актуальные идеи для детских игр:
Танец с портфелями — это тематический номер, в котором дети в процессе выступления используют ключевой школьный реквизит — портфель.
Для подготовки танца вам потребуется:
Вот несколько идей для движений в танце с портфелями:
Дети танцуют сложную хореографическую постановку с яркими портфелями. Чтобы подготовиться к такому выступлению, необходимо 2-3 раза в неделю репетировать с детьми танец, так они быстрее смогут его запомнить.
Весёлый и энергичный танец для девочек. Выступать нужно в парах, поэтому для номера стоит подобрать чётное количество участников.
Современная зажигательная постановка под песню “Мы маленькие дети”. Чтобы танец получился эффектным, рекомендуем подобрать одинаковые тематические костюмы для выпускников.
Мы весёлые ребята,
Вам частушки пропоём.
Мы уже не дошколята,
Скоро в школу мы пойдём!
***
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются…
Это наши первоклашки
С садиком прощаются!
***
Брюки новые наденем,
Белые рубашечки,
Посмотрите вы на нас-
Какие первоклашечки!
***
Ой, ребята-кавалеры,
Отодвиньтесь от меня.
Мой милёнок всех пониже,
И его не вижу я.
***
Покупайте мне дневник,
Буду лучший ученик!
Нарисую я пятёрки,
На страницах в тот же миг!
***
Начался учебный год-
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт,
Скоро ли каникулы?
***
Ой, ребята, дорогие,
Посоветуйте как быть.
Папа с мамой на работе,
А портфель кому носить?
***
Буквы все в моей тетради,
Не стоят как на параде,
Буквы прыгают и пляшут
И мне хвостиками машут!
***
Я и мама магазины
Все в округе обошли.
Где купить портфель побольше,
Чтоб игрушки все вошли!
***
Папа изобрёл будильник,
Чтоб мне не проспать урок,
На звонок приделал прочно
Здоровенный молоток!
Чтобы пребывание на празднике дарило массу эмоций и не вызвало переполох, необходимо вполне серьёзно подойти к организации сценария. Понадобится совсем не мало времени, чтобы получился методический сценарий, который поможет с чувством и эмоцией насладиться торжеством.
Чтобы создать идеальный сценарий для детского праздника, необходимо учесть сразу несколько факторов:
Это лишь малая часть, которая немножечко поможет создавать хороший сценарий. В развлекательную программу можно включать не только смешные, но и поучительные и интеллектуальные конкурсы.
Материал для сценария выпускного дошкольников не всегда такой, как хотелось бы. Избитые герои в виде солнышек, семицветиков, карапузов, Буратино, Карлсон, Незнайки, Бабы Яги, Кузи, Шапокляк, Алисы, Мэри и т.д. — прошлое поколение, с которым стоит проститься. Сейчас родители стараются воспитывать детей в современной обстановке без привязки к традициям прошлого века. Вот несколько правил, которые помогут сделать современный сценарий выпускного.
Наиболее частые сценарии для детей современного типа включают игры, связанные с компьютером. Поэтому автор-составитель сценария придумывает не столь классический балл, сколько занимается формированием аналогом компьютерной игры в жизненной реальности. Так получается осуществить путешествие в яркий разноцветный мир современных технологий в последние дни дошкольного образования.
Также уделите внимание приветствию. Приветствие на выпускном — это важный момент, который можно украсить необычным и ярким представлением. Миниатюра в стиле мюзикла, посвященная вселенной и теме космоса, будет шикарным и нетрадиционным способом отразить уникальность момента. Космический мюзикл с незамысловатыми словесными репликами — это отличный способ создать незабываемое представление для детей и их родителей.
Выпускаться всегда тревожно. Несколько месяцев подготовки могут пролететь как несколько минут, а праздник может начаться так неожиданно, что вы не успеете заметить. Поэтому впервые готовиться выпускаться из детского сада (яслей) стоит в начале года. Так можно захватить все необходимые разделы подготовки, настроиться на нужный лад. Чем больше у вас времени, тем больше вероятность сделать яркий, красочный и при этом довольно бюджетный праздник для юных звёздочек.
Когда всё будет готово, можно будет приглашать гостей и передать им приглашения.
В рамках предварительной подготовки необходимо решить ряд организационных вопросов, например, каким будет украшение зала, какие подарки подобрать для детей и педагогов, в каком месте провести мероприятие. Огромное значение имеют детские образы, их костюмы, причёски и прочие детали. Родители обычно готовятся к мероприятию за несколько недель и даже месяцев, чтобы подобрать для юного выпускника лучший внешний вид.
Создание незабываемого выпускного в детском саду и подходящего развлекательного сценария для торжества лучше доверить агентству. Событие должно быть уникальным, чтобы любознательные дошкольники получили массу позитивных приятных эмоций.
Сотрудничество с нами – возможность делегировать всю разработку и подготовку зажигательного сценария с сюжетом команде с профессиональным опытом, которая сделает всё на высшем уровне. Мы поможем разработать интересный и очаровательный сценарий праздника с разными этапами, участие в которых помогает продемонстрировать умения и навыки малышей.
Чтобы учесть все пожелания при разработке программы, мы решили предоставлять услуги по алгоритму. Это помогает убрать лишние вопросы и этапы, уделяя время только значимым моментам.
Это примерное описание алгоритма отношений с клиентом. С помощью данных шагов поиск идеи для неповторимого и волнительного праздника, а также его организация не составят сложностей ни для клиента, ни для организатора. В конце получится неповторимое торжество, которое позволит запомнить выпуск из детсада надолго.
Работая с нашей талантливой командой можно добиться идеального сценария и классического оформления помещения. У нас множество идей и способов их воплощения. Выбирая нашу команду, вы получаете ряд преимуществ:
После предварительного согласования большого числа вопросов и согласования сценария с вами, мы гарантировано создадим праздник, который будет являться самым ярким и эмоциональным торжеством, которое точно запомнится всем. Вы сможете насладиться праздником, а также после посмотреть яркий видеоролик или кадры в фотоальбоме, который пополнит ваш личный «музей» воспоминаний.
Чтобы праздник прошёл веселее, на ранних этапах обсуждения мы предлагаем подборку разнообразных полезных и забавных развлечений. Они могут быть организованы в следующей форме:
Предлагаем не ждать и заняться организацией выпускного сюрприза уже сейчас. Мы будем рады окунуть вас в симпатичный торжественный мир праздника. Для этого оставьте заявку на сайте или позвоните по номеру
Оставьте заявку - мы свяжемся с вами,
и подберем программу такую, какую хотите именно вы!
или просто позвоните нам по тел: +7 (495) 16 000 18
Мы работаем без перерывов и выходных Пишите нам: Присоединяйтесь к нам: г. Москва, Семёновский пер., 6 Напишите нам: ИЛИ ПРИЕЗЖАЙТЕ К НАМ В ГОСТИ! 🙂 Контакты агентства
с 9:00 до 20:00
☀️ Сценарий Масленицы 2024 на улице для детей и взрослых Сценарии на День победы в Домах культуры и школах Сценарий выпускного в детском саду «Звёздная дорожка» 📖 Праздник Азбуки в 1 классе: сценарий для праздника в 2024 году, игровая программа, конкурсы, квесты и подарки Сценарий выпусного 2024 в детском саду на современный лад 📖 Квесты на Прощание с Азбукой для 1 класса в 2024 году или просто позвоните нам по тел: +7 (495) 16 000 18
ожидайте звонка в ближайшее время
благодарим за обращение!
Заполнение формы займет не более 1 минуты!